【正文】 的動作和良好的節(jié)奏。學(xué)生活動：認真模仿第一節(jié)動作，體驗上下肢的協(xié)調(diào)配合。借助欄桿進行壓腿。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)操。示范第八節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。組織學(xué)生隊列練習(xí)：向左、向右、向后轉(zhuǎn)布置練習(xí)要求：三個人一組，一根繩子，練出花樣來。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)三、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進行交流創(chuàng)編的感受，組織學(xué)生放松 學(xué)生活動：和自己的小伙伴說一說創(chuàng)編后的感受。兩人一組合作學(xué)練，有針對性地改進墊球動作，體驗上步墊球的動作和伙伴間的默契配合。提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。難 點：發(fā)球有一定的準確性。提出練習(xí)的安全要求和動作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生發(fā)球比賽學(xué)生活動：自選標準墊球練習(xí)、兩人一組對墊練習(xí)。小組擴大，68人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形式，利用多種形式進行傳球，體驗同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。3分鐘球類自主活動，注意安全。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操 學(xué)習(xí)步驟：一、韻律活動，感受音樂 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織自主活動學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下安全地進行游戲。學(xué)生活動：按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標任務(wù)。分組展示動作，評一評誰是最好的。鼓勵學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。集體練習(xí)跨步墊球動作。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。弓步?jīng)_拳成左弓步，左手向左手摟收回腰間抱拳；沖右拳。學(xué)生知道以下內(nèi)容：師生共同討論（1）什么是體育？（2）為什麼要上體育課？（3）怎樣上好體育課？，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課。4．做半蹲連續(xù)跳。：慢跑250米；繩操5節(jié)。5678同1234，但方向相反(5)全身運動：預(yù)備姿勢：立正，橫繩下垂于體前。三、結(jié)束部分：(439。開始練習(xí)時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完45分鐘。要求投擲時注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動作。3跑時要保持正確的跑動姿勢，后蹬時，蹬地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方擺動。二、基本部分:(2839。3．宣布下次課內(nèi)容； 4．下課。學(xué)生越過器械后，扶上臂 或落地后扶臂、腹。)(出羊)(二)(1)動作:助跑。男女生應(yīng)分組比賽。(2)教師講解示范。下課。整理放松，2。兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變?nèi)毡в谟已g，眼看左拳前方。宣布下次課內(nèi)容 。六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：(五):改換目標教學(xué)目標：1．學(xué)會武術(shù)基本動作虛步挑掌，發(fā)展協(xié)調(diào)性。2）若逃者已站到圈上人的面前，這時追拍到無效。)1(3)注意事項，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替?？缭绞教?三)(1)動作:逐漸加快助跑速度，遞速用力踏跳，當擺動腿向前上方擺至橫桿上時，開始向外跨并稍內(nèi)旋，踏跳腿在完成踏跳動作后，迅速離地上擺，跟隨擺動腿向外跨過桿。三、結(jié)束部分:(439。防止損傷。3身體要向前上方騰起，落地后自然形成下一跳的準備姿勢，繼續(xù)向前跳。教學(xué)過程：三、準備部分：（8’）1踏跳腿稍屈膝，先以腳跟著地。(3)注意事項，1比賽時要按規(guī)定的傳球動作和要領(lǐng)做，要求動作正確，傳得準，傳得快，動作協(xié)調(diào)，連捉。準備活動:慢跑200米。得分后換人發(fā)球重新開始。隊列練習(xí):向左(右)轉(zhuǎn)彎走。游戲開始，追者追拍逃者，逃者被拍到時，兩人互換，繼續(xù)迫逐?？缭绞教?二)練習(xí)方法：十字練習(xí)法學(xué)習(xí)重點：學(xué)生擺動腿有沒有抬高。0教育學(xué)生嚴格遵守規(guī)則，嚴格遵守紀律。準備活動：慢跑200米。(2)教師講解示范。)1徒手操。先奪到球或把對方拉出圈外的就得1分。)1．師生問好：分隊法。幾步助跑、起跳、兩手支撐器械、提腰、屈髖、分腿、推手回落。練習(xí)時嚴格課堂紀律，注意安全。培養(yǎng)勇敢精神。(4)注意事項：學(xué)生做俯撐時，首先強調(diào)身體姿勢的正確，同時動作有節(jié)奏。)1教學(xué)過程：一、準備部分（8’）。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊為勝。(2)規(guī)則：傳球者不得進圈，不得遞球。，同時右臂胸前平屈，頭械轉(zhuǎn)，眼看左手。六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：：截住空中球教學(xué)目標：，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，不怕累的精神。六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：體育常識——認真上好體育課教學(xué)目標：通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。自主找伙伴進行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進蹲踞式跳遠動作。學(xué)生活動：進行前面所學(xué)動作的復(fù)習(xí)練習(xí)。講解示范技巧組合動作，組織學(xué)生分組體驗。學(xué)生活動：認真觀看示范，了解動作要點。兩人一組進行熱身游戲：剪刀、石頭、布 :蜜蜂采蜜組 織：四列橫隊、分組游戲二、合作探究，改進技術(shù)重 點：能在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作，集體學(xué)完一段動作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗動作的連貫性。學(xué)生活動：觀看示范，了解第一部分拋接的14個8拍動作過程。學(xué)生活動：自主分小組，通過相互觀察、幫助進行各種運球練習(xí)，并通過相互的協(xié)商進行多種形式的運球練習(xí)，通過互動合作的練習(xí)熟練運球技能。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組 織：四列橫隊、小組分散二、小組探究，熟練技能 重 點：墊球的正確動作。組織學(xué)生交流，并演示上步墊球動作。學(xué)生活動：在小組長的帶領(lǐng)下分組復(fù)習(xí)，針對薄弱環(huán)節(jié)鞏固練習(xí)。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)三、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：向你最好的伙伴說說今天所學(xué)的三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。組 織：四列橫隊、分散二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作 重 點：繩操的79節(jié)動作。隨示范模仿第五節(jié)動作，體驗快速的節(jié)奏。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。示范第三節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。組 織：在教室，按座位就坐二、學(xué)習(xí)體質(zhì)健康標準試行方案 重 點：了解考核項目教師活動：講解學(xué)生體質(zhì)健康標準試行方案中的有關(guān)內(nèi)容：與五年級時的不同；考核的項目、考核的方法學(xué)生活動： 認真了解體質(zhì)健康標準，知道考核的項目：必考項目：身高、體重、肺活量、50米8往返跑選一項、坐位體前屈。教學(xué)難點動作規(guī)范、行動統(tǒng)一。小結(jié)：本次課學(xué)習(xí)情況宣布下課，師生再見第33課時教學(xué)目標:獨自完成武術(shù)操1——9節(jié)動作要領(lǐng)，并口令和動作一致。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(復(fù)習(xí)1—5節(jié))準備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標二、準備活動慢跑一圈活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(復(fù)習(xí)1——5節(jié))學(xué)生分組練習(xí)，2人一小。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(第1,2節(jié))準備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標二、準備活動慢跑一圈活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(第1,2節(jié))并步站立，左手四指并攏伸直成掌，拇指曲攏；右手成拳，左掌心掩貼右拳面，左指尖與下顎平齊。２、體委組織整隊３、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、學(xué)做第八套廣播體操5——8節(jié)內(nèi)容踏步走；第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動；第六節(jié)：全身運動；第七節(jié)：跳躍運動；第八節(jié)：整理運動 教師示范，學(xué)生跟做。二、準備部分１、隊列、熱身跑。B、考核四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第22課時教學(xué)內(nèi)容：跳繩——單腳后搖 教學(xué)目標檢測學(xué)生跳繩能力，掌握單腳跳技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進行快速跑練習(xí)。及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。２、徒手操、伸展運動體委組織整隊教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、小組自由練習(xí)前幾節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生注意動作要領(lǐng)。右拳眼斜對胸窩，肘尖略下垂，拳掌與胸2030厘米，頭正，身直，目視受禮者，面容舉止自然大方。教師講口頭提示每節(jié)動作要領(lǐng)，注意的地方。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揚武術(shù)精神，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容運動量組織教法與要求時間次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī):、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。三、合作學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)基本體操 教師活動：重新調(diào)整隊伍。組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習(xí)前三節(jié)。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。隨示范聽口令模仿第六節(jié)動作，體驗放繩和收繩動作。難 點：第八節(jié)跳躍的節(jié)奏和第九節(jié)繩的纏繞。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。六個小組在組長的帶領(lǐng)下進行表演展示。組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，并巡視指導(dǎo)動作。難 點：伙伴間的默契配合。繼續(xù)體驗向右轉(zhuǎn)走的隊列要求。學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走分組游戲：截住空中球 組 織：四列橫隊、自由分散二、合作學(xué)習(xí)，熟練動作 重 點：發(fā)球有較準確的落點。組織各小組展示12種本小組最得意的練習(xí)形式，通過相互的了解，進行取長補短地練習(xí)。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作，集體學(xué)完一段動作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗動作的連貫性。學(xué)完第一部分全部動作后，分組學(xué)練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進行跳躍類游戲活動，注意安全。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標任務(wù)。找一個伙伴進行合作學(xué)習(xí)，相互幫助糾正動作，熟練動作。學(xué)生活動：按教師提出的練習(xí)的內(nèi)容和要求在組長的組織下進行 練習(xí)。觀看示范：跨步墊球的技術(shù)要領(lǐng)。積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補己之短。組 織：分組游戲場地器材：操場、錄音機、每人一繩第五篇：六年級體育教案六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)武術(shù)動作三個 40米全速跑 足球傳接球練習(xí)教學(xué)目標：復(fù)習(xí)武術(shù)操中的三個動作，掌握這些動作要領(lǐng)。使學(xué)生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。通過實心球練習(xí)，發(fā)展臂力。，培養(yǎng)機智、反應(yīng)和傳接球能力。5678同1234，但方向相反。(3)注意事項：，講解示范搶斷的動作要領(lǐng)，并組織練習(xí)。(2)規(guī)則：。：慢跑250米，徒手操6節(jié)二、基本部分（28’）（一）（1）講解示范。整理放松。教師要隨時糾正學(xué)生的塌腰、撅臀等錯誤動作。教學(xué)過程:一、準備部分:(839。三、結(jié)束部分:(439。完整動作練習(xí)。：慢跑400米。然后各隊換人最后進行以積分多的隊為勝。二、基本部分:(28 1．武術(shù)基本動作(一)彈踢沖拳(1)動作: 預(yù)備姿勢:劫弓步?jīng)_拳。整理放松，2（3）練習(xí)方法：四人一組，各自練習(xí)，互相學(xué)習(xí)、指導(dǎo) 跨越式跳高(一)(1)動作：跨越式跳高是一種較為簡單的跳高方法。徒手操6節(jié)。三、結(jié)束部分: 1三追逐時，逃者可以跑到圈上任何人面前對面站立，這時，面對逃者的人就變成新的逃者，并迅速躲閃跑開，引走追者。3每隊6人依次發(fā)球后，以得分多的隊獲勝。拍手操4節(jié)。強詞傳球要到位并使對方接住。迅速過渡到全腳掌，再用前腳攀迅速有力地蹬地，兩臂配合向上擺動。師生問好。(2)教師講解示范。隊列練習(xí)，向左(右)轉(zhuǎn)走。(3)考核辦法，動作分占60‰，高度分占40‰(4)注意事項:，動作完整連貫、協(xié)調(diào)。及時糾正錯誤動作。)12．一球在本方空中，一球落在本方場地上，不算對方得分，兩球相撞，均不得分，重新發(fā)球開始。二、基本部分，(2839。1）追者只能拍逃者，不得推人或拉人。整理放松，、講評， 2，小結(jié)、講評，3。同時右拳變掌經(jīng)頭上向左前下方蓋掌，掌外沿向前，劈體左轉(zhuǎn)90度，左掌變?nèi)毡в谧笱g，眼看右掌。)1宣布下次課內(nèi)容，4左、右交替練習(xí)。(3)注意事項:，中間畫5一一10個直徑2米的圓圈，每個圈內(nèi)放一個籃球。二、基本部分:(2839。保護與幫助，站在器械斜前方。2．小結(jié)、講評。準備活動，慢跑200米，兒童廣播韻律操6節(jié)。2．放松跑(1)動作:用中等或中等以上速度跑。小結(jié)、講評。(3)注意事項:先讓學(xué)生徒手揮臂練習(xí)幾次，隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。(3)注意事項：(1)動作：45分鐘定時跑是一種規(guī)定時間的耐力跑。，及時換人，男女生可分組比賽。同時左腳側(cè)出一步。：四面轉(zhuǎn)法，橫隊齊步走。：慢跑200米。教學(xué)過程：一、聽唱歌：《活動歌》二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。教學(xué)過程：一、師生問好二、準備操：慢跑兩圈擴胸運動、體前屈三、復(fù)習(xí)三個武術(shù)操動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅組織學(xué)生模仿律動學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學(xué)完跨步墊球動作后，分組學(xué)練，重點體驗跨步墊球的熟練性和協(xié)調(diào)性。組 織：分組練習(xí)三、拓展延伸，展示自我教師活動：鼓勵學(xué)生大膽嘗試根據(jù)自己的動作重新編排技巧組合動作（要求要有肩肘倒立動作）。四人一組進行分組練習(xí)，掌握平衡的決竅，體驗倒立的技巧。組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進方法。