質(zhì)量說課ppt-資料下載頁
2024-11-30 11:25本頁面
【導(dǎo)讀】《質(zhì)量》是義務(wù)教育教科書八年級(jí)物理。第六章《質(zhì)量和密度》第一節(jié)的內(nèi)容。在初中對(duì)質(zhì)量的概念講的很淺顯，并不是質(zhì)量的定義，教學(xué)中不必過分強(qiáng)調(diào)。⑴知道質(zhì)量的初步概念及會(huì)利用質(zhì)量的單位進(jìn)行簡單的單位換算。位置，溫度的變化而變化。⑷對(duì)常見的物體質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念。范的良好的習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。成，同一種物質(zhì)可以組成不同的物體，⑵日常生活中買面粉買菜稱出的都是貨物的質(zhì)量，引出質(zhì)量的測(cè)量工具—天平。觀察天平的構(gòu)造，認(rèn)真觀察砝碼盒里砝碼的個(gè)數(shù)和質(zhì)量數(shù)。⑶你用的砝碼盒中，砝碼的最小質(zhì)量是多大？培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真操作，自覺遵守規(guī)范的良好。的質(zhì)量和瓶子中水的質(zhì)量。2下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最接近你身體質(zhì)量的是（）。3下列幾種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）。4用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量。.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后使白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。
【正文】 C 將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物 D 一支鉛筆用去一半 ? 4 用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量。當(dāng)左盤中放入待測(cè)物體，右盤中加入 35g砝碼時(shí)，天平指針偏向分度盤右邊，這時(shí)（ ） ? A向右盤中加砝碼 B減少右盤中的砝碼 ? C將游碼向右移動(dòng) D將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié) P111想想做做 （ 1） .用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量。 （ 2） .稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后使白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。 每組的最后一排學(xué)生把手中的橡皮以最快的速度傳到第一排的學(xué)生。 提高學(xué)習(xí)的興趣 課后作業(yè)： ? （ 1）如何稱粉狀的物體質(zhì)量？ ? （ 2）如何稱質(zhì)量較小的物體質(zhì)量，如大 頭針？ ? （ 3）如何用天平測(cè)出一卷細(xì)銅絲的長度？ 板書設(shè)計(jì)： 第一節(jié) 質(zhì)量 ：物體所含物質(zhì)的多少（ m） 質(zhì)量 ： kg 、 g、 mg、 t ： 1kg=103g 1mg=103g=106kg 1t=103kg 測(cè)量（天平） 謝 謝
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