【總結(jié)】談?wù)勗鯓诱f課五常市高級中學(xué)劉德平一、什么是說課??說課是指說課教師運(yùn)用口頭語言向其他教師或教研人員述說在課堂教學(xué)中如何以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的一種教研活動形式.二、為啥要說課??促進(jìn)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合;?提高校本研修層次、水平、效果、
2025-08-01 14:24
【總結(jié)】棱柱和它的性質(zhì)說課稿人教版高中數(shù)學(xué)第二冊(下A)第九章第四節(jié)的棱柱。課題說課內(nèi)容教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書。一、說教材1、本節(jié)課主要內(nèi)容:棱柱的概念,斜、直、正棱柱的區(qū)別.棱柱的性質(zhì)2、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位作用:棱柱是研究空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的重要載體,同時也是學(xué)習(xí)后繼知識
2024-11-19 10:37
【總結(jié)】聽課、說課與評課江西省教育廳教學(xué)教材研究室王金瑞2020年10月E-mail:江西物理信息網(wǎng)網(wǎng)址:聽課與評課是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分,也是教師業(yè)務(wù)上相互交流、相互學(xué)習(xí)的重要途徑。聽課教師要科學(xué)地分析所聽課的水平,并給予正確的評價,對一個教師業(yè)務(wù)水平的提高、教學(xué)思想的完善、教學(xué)特色的形成都起著重要的作用
2025-09-20 11:39
【總結(jié)】教育科學(xué)出版社《科學(xué)》六年級下冊第二單元《環(huán)境和我們》第3課《減少丟棄及重新使用》說課設(shè)計十堰市柳林小學(xué)閔漫一、說教材1、教材分析本課是研究環(huán)境和我們的第3
2024-11-19 17:43
【總結(jié)】說課話說人名活動一:了解名字的取法1、打?qū)懽约好值膩須v及意義2、總結(jié)歸納名字的取法①學(xué)生交流以前或從上一個環(huán)節(jié)中得到的②瀏覽網(wǎng)頁,加以補(bǔ)充③檢測3、練習(xí):給幸運(yùn)兒取名一、教學(xué)過程的設(shè)計活動二:了解名字的種類1、瀏覽網(wǎng)頁,了解名字的種類2、檢測3、體會綽號與人物特點(diǎn)的關(guān)
2024-10-17 10:39
【總結(jié)】一、說課標(biāo):(一)課程標(biāo)準(zhǔn):概述五四運(yùn)動的史實(shí),認(rèn)識其對中國社會變革的影響。(二)對課程標(biāo)準(zhǔn)的解析:1、知識內(nèi)涵解讀:2、單元結(jié)構(gòu):3、重難點(diǎn):重點(diǎn):對五四精神的解讀難點(diǎn):如何弘揚(yáng)五四精神4、三維目標(biāo):(1)知識與能力:了解五四運(yùn)動的背景、經(jīng)過,記憶五四運(yùn)動的口號,理解五四精神;提高
2025-09-20 17:43
【總結(jié)】第八課合作競爭求雙贏(第2課時)教材:人教版九年義務(wù)教育初級思品八年級上冊新疆精河大鎮(zhèn)中學(xué)李明波合作!競爭!?一教材分析?二目標(biāo)分析?三教法學(xué)法分析?四教學(xué)過程分
2024-11-24 12:30
【總結(jié)】滬科版九年級物理第十四章第五節(jié)羅山縣廟仙初中許成群家庭用電家庭用電說教材說教學(xué)過程說教法說板書設(shè)計說學(xué)法說教材1,教材的地位和作用:本節(jié)課是滬科版九年級物理第十四章的第五節(jié):《家庭用電》本節(jié)內(nèi)容涉及到家庭電路的組成和安全用電知識,既是上節(jié)知識的延伸
2024-11-19 06:43
【總結(jié)】Photoshop平面設(shè)計Photoshop平面設(shè)計課程定位和培養(yǎng)目標(biāo)一說課環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容和活動設(shè)計二教學(xué)方法和手段三考核方法和效果四教學(xué)保障五特色創(chuàng)新與改進(jìn)六Photoshop平面設(shè)計課程設(shè)計的理念以崗位和工作任務(wù)的要求為導(dǎo)向一、課程定位和培養(yǎng)目標(biāo)以職業(yè)技能培養(yǎng)為依
2025-04-13 22:43
【總結(jié)】聽課與說課朱行建天津開發(fā)區(qū)教育促進(jìn)中心簡介?特級教師?天津師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師?教育部中小學(xué)教材審查專家?教育部學(xué)業(yè)監(jiān)測項目專家聽課?專業(yè)化?科學(xué)化四種科研理念國內(nèi)外興起時間比較國外興起時間國內(nèi)教育界關(guān)注時間1999—2020年核心教育類期刊登載文獻(xiàn)數(shù)量(篇)
2025-10-03 10:36
【總結(jié)】HO2CH3COH+O22CH3CH+2H2OH催化劑△復(fù)習(xí)乙醇的催化氧化:HOHCCHH醛類中具有代表性的醛-一、乙醛的結(jié)構(gòu):
2024-11-13 12:16
【總結(jié)】精品資源乙醛醛類第一課時授課:劉豐日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)要求】1.了解乙醛的物理性質(zhì)和用途。2.掌握乙醛與氫氣的加成反應(yīng)、乙醛的氧化反應(yīng)。3.掌握乙醛的分子結(jié)構(gòu)。4.了解醛類的涵義、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)。5.了解甲醛的性質(zhì)和用途?!窘滩膬?nèi)容透析】一、乙醛1.乙醛的分子組成與結(jié)構(gòu)乙醛的分子式是,結(jié)構(gòu)式是,簡寫為。注意對乙醛的結(jié)構(gòu)簡式
2025-06-23 16:27
【總結(jié)】精品資源乙醛醛類第二課時授課:劉豐日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)要求】1.了解醛類的涵義、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)。2.了解甲醛的性質(zhì)和用途。二、醛類分子里由烴基與醛基相邊而構(gòu)成的化合物叫做醛。由于有機(jī)物分子里每有一個醛基的存在,致使碳原子上少兩個氫原子。因此若烴衍變x元醛,該醛的分子式為,而飽和一元醛的通式為(n=1、2、3……)(甲醛
2025-06-23 13:59
【總結(jié)】第七小組?高飛雄、羅陽、王權(quán)新、姚萍、陳蕾。乙醛?乙醛,又稱醋醛,屬醛類,是一種具有分子式CH3CHO或MeCHO的有機(jī)化合物。由于在大自然當(dāng)中存在廣泛以及工業(yè)上的大規(guī)模生產(chǎn),乙醛被認(rèn)為是醛類當(dāng)中最重要的化合物之一。乙醛可存在于咖啡,面包,成熟的水果中,它還可以通過植物作為代謝產(chǎn)物而生成。乙醛還可通過乙醇的氧化獲得并被認(rèn)為是宿醉的成因。乙
2025-05-11 18:09
【總結(jié)】xyo說課課件一、說教材二、說學(xué)習(xí)方法三、說教學(xué)方法四、說教學(xué)程序五、說設(shè)計思想(一)教材地位學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了二元一次方程和二元一次不等式表示的平面區(qū)域,本節(jié)內(nèi)容既是上述知識的一個簡單應(yīng)用,又是以后學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)—運(yùn)籌學(xué)的基礎(chǔ),起著承上啟下的作用,同時也為解決生活中的實(shí)際問
2024-11-18 22:15