20xx年醫(yī)學專題—拉攏著耳朵的小兔——說課ppt-資料下載頁
2025-11-06 02:29本頁面
【正文】 ōnggu242。)看課件的形式讓幼兒完整欣賞故事，有利于幼兒更形象的欣賞故事，理解故事內涵。同時我還運用了提問法，引導幼兒去發(fā)現本質：小兔子有著一只耷拉著的耳朵伙伴們應不應該取笑他？,第十九頁，共二十三頁。,總結：其實每個人都有自己的特別之處，我們小朋友也有特別的地方，比如有的小朋友胖，有的小朋友個子很矮，但只有(zhǐyǒu)加強鍛煉，多吃飯，不挑食，身體就會很健康，各自也會慢慢長高；我們看到一些有特別的小朋友也不應該笑話他們。,第二十頁，共二十三頁。,說延伸(y225。nshēn)活動,分組：角色表演。 提供給幼兒頭飾和布置簡單的場景，請幼兒自己選擇扮演的角色進行故事表演，教師可根據具體情況把故事的敘述部分該成簡單的旁白，主要讓幼兒練習角色的對話及表演相應的動作。 這一環(huán)節(jié)能充分滿足幼兒的活動欲望，讓幼兒在輕松的氛圍中學習對話，表達自己的理解，給幼兒提供表現和說話的機會，將整個活動推向高潮，最終達到實現活動目標(m249。biāo)的目的。,第二十一頁，共二十三頁。,俗話說：“教無定法，貴在得法”。能使一個語言活動獲得成功，需要不斷地嘗試和探索，我會在以后的教學實踐中，在新的教育理念的熏陶(xūnt225。o)下，和孩子們一起探索，一起成長！不當指出，望各位老師給予批評指正，謝謝！,第二十二頁，共二十三頁。,內容(n232。ir243。ng)總結,幼兒園大班語言說課稿：耷拉著耳朵(ěr duǒ)的小兔子。最后小兔子通過醫(yī)生的點撥，明白了其中的道理，于是接受了這個事實，并用很樂觀的態(tài)度來對待，結果反而受到了別的小伙伴的歡迎。）這只小兔子有點特別，他的一只耳朵(ěr duǒ)總是耷拉著，怎么也豎不起來，他想去找朋友玩，可是發(fā)生了許多事情。此環(huán)節(jié)其實重在揭示思想內涵，進行情感教育，我通過看課件的形式讓幼兒完整欣賞故事，有利于幼兒更形象的欣賞故事，理解故事內涵,第二十三頁，共二十三頁。
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