【總結(jié)】xxxxx學校課題:《直流穩(wěn)壓電源》說課人:XXX教材分析1教學方法2教學設(shè)想3教學程序41.教材分析——地位《電工電子技術(shù)與技能》主編:杜德昌《直流穩(wěn)壓電源》是在《電工電子技術(shù)與技能》的第七章,即是對于前階段學生學習電容
2025-10-09 18:07
【總結(jié)】第六課いま何時ですか大家說日語今何時ですか?基本課文?重點單詞?語法句型?會話練習基本課文?數(shù)字の読み方:1-10?時間の読み方?會議は10時から11時20分までです。?會議は何時まででしたか。數(shù)字の読み方Sujinoyomikata
2025-08-05 19:45
【總結(jié)】馬說韓愈特點:寫法靈活,講究文采,言辭華麗,跟雜文相近。文體:說,古代的一種議論體裁,用以陳述作者對某些問題的看法,如《愛蓮說》?!榜R說”即“說馬”,談馬、論馬。作者簡介韓愈(公元768-824年),字退之,唐代文學家、思想家。散文尤其著名,有“文起八代之衰”的
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】伯樂相馬的故事導入新課相傳伯樂是春秋時代人,姓孫名陽。據(jù)說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去,伯樂遇見了,就下了自己的車,挽住千里馬而對它淌眼淚,并脫下自己
2024-11-21 02:53
【總結(jié)】渭南初級中學?體育健康中心:雷鳴籃球體前變向換手運球設(shè)計理念:本課堅持“健康第一”的指導思想,遵循“學生為主體、教師為主導”的教學理念。教學中采用循序漸進、層層深入的教學方法;練習中盡可能地啟發(fā)學生通過體驗、觀察去
2024-11-24 14:56
【總結(jié)】幼兒園大班語言說課稿:耷拉(dālɑ)著耳朵的小兔子,說課人:賈一佳錄像者:張玉婷,第一頁,共二十三頁。,說學習(xuéxí)需要分析,《耷拉著耳朵的小兔子》這是一個情節(jié)有趣,形象鮮明突出,語言中透露...
2024-11-15 02:29
【總結(jié)】《長方體和正方體的認識》說課及課件制作農(nóng)桂香義務(wù)教育課程標準蘇教版第十一冊一、說教材二、教法、學法三、教學流程四、板書設(shè)計一、說教材1、教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學第十一冊第二單元《長方體和正方體的認識》。一、說教材2、教學地位:《長方體和正方體的認識》是在學生初步認識了
2024-11-22 01:37
【總結(jié)】說會計電算化專業(yè)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院徐州財經(jīng)分院說會計電算化專業(yè)專業(yè)建設(shè)背景人才培養(yǎng)模式課程體系開發(fā)思路與措施實踐教學條件建設(shè)頂崗實習的過程管理專業(yè)建設(shè)成效教學團隊建設(shè)專業(yè)建設(shè)成效審計專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)會計專業(yè)(
2025-01-18 13:55
【總結(jié)】第一章日本語文法の緒論定義:語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律就是語法.留意:語法只能解釋一般語法現(xiàn)象,對一些特殊的語法可能不能用語法規(guī)律來解釋。例:努力工作。仕事(を)がんばってください。2.早く行ってください。3.おいしい話4.干嘛磨磨蹭蹭?何をぐずぐずしているの?5.
2025-01-21 23:58
【總結(jié)】游戲規(guī)則:?1、小組先分工好,1人摸球,1人搖盒子,1人記錄,其他人摸球并把結(jié)果告訴錄員。?2、每組摸球20次,并把摸球的結(jié)果記錄在表格中。?3、摸之前搖幾下,不許偷看。?4、記錄好之后把球放回盒子,再重新摸球。5、記錄完之后,請組長匯報結(jié)果,并說說有什么發(fā)現(xiàn)??6、游戲時間:5分鐘
2024-11-22 00:04
【總結(jié)】GECProgram7-1說的技巧-如何引導顧客情景扮演巧用開放式和封閉式問題實戰(zhàn)演練:提問比賽運用“FAB”引導顧客GECProgram7-2客:“我想今天得到那個小配件?!狈骸皩Σ黄穑瞧诙覀兙蜁羞@些小配件了。”客:“但是我今
2025-01-19 09:08
【總結(jié)】體育說課---說課是為了上好課主講人陳建1、體育說課的概念2、體育說課的內(nèi)容3、體育說課的類型4、體育說課的理論基礎(chǔ)5、體育說課的作用6、體育說課的常見問題及策略7、體育說課視頻和說課稿分析要點體育說課的概念說課的概念說課,作為一種教學、教研改革的手段,最早是由河南省新鄉(xiāng)市
2025-09-20 14:45
【總結(jié)】說課定義說課內(nèi)容說課課例注意事項說課:是指教師備課之后、講課之前(或者在講課之后),依據(jù)課程標準、教育教學理念,面對面地對同行或者評委口頭表述自己對教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教學方法、教學程序等進行創(chuàng)造性設(shè)計的一種教研形式。說教材說
2024-11-19 03:54
【總結(jié)】怎樣說課海淀教師進修學校2020、9主要內(nèi)容一、什么是說課二、說課的原則三、說課的要求四、說課的內(nèi)容五、說課的問題六、撰寫說課稿七、說課的評析一、什么是說課1.概念:
2025-08-23 10:52
【總結(jié)】西北民歌信天游高中《音樂鑒賞》中國民歌系列教材分析:一、“西北民歌”占據(jù)中國民歌色彩分布當中非常重要的一個色彩區(qū)域,具有鮮明特色。八個色彩區(qū):華北區(qū)、東北區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)、湘鄂區(qū)、江南區(qū)、江淮區(qū)、粵閩臺區(qū)。九個色彩
2025-08-05 02:48