二年級數(shù)學月考質(zhì)量分析五篇范例-資料下載頁
2024-10-07 18:29本頁面
【正文】 默化地滲透、理解、掌握數(shù)學思想、數(shù)學方法，從而達到學習數(shù)學、應用數(shù)學的最終目的?？偟膩碚f，學生考得還算可以，但是也有不盡人意的地方，以后還要繼續(xù)努力，在今后的教學中，要多注意學生學習習慣的培養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，認真做題，做完后，仔細檢查。給學生做練習，要全面，設計練習要精而不在于多。讓學生對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的學習興趣，這樣，我想，下次一定可以考出更好的成績！第五篇：二年級數(shù)學下冊第一次月考質(zhì)量分析吉花小學二年級數(shù)學下冊第一次月考質(zhì)量分析一、試題分析：從整體上看，本次試題難度適中，六個大題，內(nèi)容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了知識性、實踐性。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。二、試卷分析；本次考試，我門二年級三班47人參加考試，及格 45人，及格率，優(yōu)秀23人，優(yōu)秀率。從卷面的得分情況來看，基礎知識還不夠扎實，有待加強。學生的基礎知識是否扎實，直接影響到學生今后的學習和各方面能力的發(fā)展，因此，老師在平時的課堂教學中，老師要注重抓基礎知識的訓練，無論是新授課還是練習課都如此，特別是計算，在數(shù)學中無處不在，生活中隨時都會用到，老師要堅持早晚天天練。本次試卷的題型多樣，題量適中。試卷共分六個大題：填空題、判斷題、選擇題、計算、按要求做題、解決問題。第一大題填空題的第三小題12247。3=4讀作（）。40%的同學做錯，寫成了小寫的。第七小題，補充口訣，并寫四個算式，30%的同學也沒做對，有些同學寫成了乘法口訣，可見學生的概念模糊。第二題判斷題50%的同學做錯，第二單元基礎知識、基本技能沒掌握。第三大題選擇題20%的同學做錯，和判斷題一樣基礎知識、基本技能沒掌握好。第四大題計算，第一小題口算，90%的學生都掌握的很好，只有極個別的學生是因為粗心大意而失分的。第二小題豎式計算50%的學生都丟分，有一部分學生沒寫豎式。第五大題按要求做題，第一小題50%的同學沒圈或是圈錯了。學生分不清份數(shù)和分了幾份。第二小題統(tǒng)計題相對來說做得較好些。第六大題解決問題，錯誤率大的是第一小題，錯誤率占20%，學 生也是分不清份數(shù)和分了幾份，不會列式。其次是第四小題，一小部分學生沒做或者是只做了第一問。%的同學沒有答。對于這次的考試我有以下的反思： ，書寫不認真。，沒有養(yǎng)成做完檢查作業(yè)的習慣。3．學生的讀題能力還需要進一步加強，有些題目學生應該會做，但是不理解題意，導致出錯。4．有一部分學生的基礎知識掌握不夠牢固，用乘法口訣求商要進一步加強訓練，必須提高學生的計算速度，多背背口訣，保證計算題百分之百的的正確率。5．學生對所學知識的靈活運用程度還很不夠，在以后的練習當中我們要多讓學生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去的能力。通過本次測試情況的分析，在今后的教學活動中應從以下幾個方面進行改進：，要養(yǎng)成寫作業(yè)時認真讀題理解題意，仔細做題，字體工整，寫完后認真檢查，保證做題質(zhì)量。，加強學生的審題能力，避免以后在這方面失分。，不歧視差生，注意培養(yǎng)尖子生。上課要深入淺出，精講多練。
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