五年級數(shù)學(xué)月考質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-09-23 11:00本頁面
【正文】 。今后要加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)。學(xué)生解決問題的能力也比較差，有60％左右的學(xué)生粗心，不善于思考問題，不能正確列式計(jì)算。在今后的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。改進(jìn)措施根據(jù)試卷上出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺；課堂上多關(guān)注學(xué)困生，知識重難點(diǎn)都不要輕易放過，加大培優(yōu)扶困力度。加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)用所學(xué)的知識來解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看題、審題、細(xì)心等一些良好數(shù)學(xué)習(xí)慣。第五篇：五年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析五年級數(shù)學(xué)上冊第一次月考質(zhì)量分析韋修梅一、考試質(zhì)量情況。本次考試，我班級共有36名學(xué)生參加考試，5人及格，有31人不及格，90分以上的有1人。從考試結(jié)果來看，考得不理想，績不容樂觀，他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，且靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力更為欠缺。二、試卷命題的分析。整份試卷的命題立足課本與配套的導(dǎo)學(xué)練習(xí)，題材均是學(xué)生所學(xué)過的熟悉的內(nèi)容；緊緊圍繞課本為主，注重基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的考查，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，做較全面的摸底；注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)置一些與生活實(shí)際相關(guān)的、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的和創(chuàng)新思維的內(nèi)容，有與生活相關(guān)的題，也有個(gè)別能力提升題，從題型上看，試題全是學(xué)生常見的，熟悉的題型。三、對學(xué)生答題的分析從試卷反映看，填空題、判斷題和選擇題學(xué)生掌握得較好，計(jì)算題有部分學(xué)生掌握得不是很好。如：列豎式計(jì)算，有些學(xué)生就把積的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，還有些學(xué)生不按題目的要求保留幾位小數(shù)。用簡便方法計(jì)算各題，有些學(xué)生也不按題目要求做，不用簡便方法來計(jì)算，有些學(xué)生在計(jì)算的過程中又算錯(cuò)了，這說明學(xué)生在計(jì)算方面還是比較粗心大意的?？磥碓谄綍r(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)。四、改進(jìn)措施根據(jù)試卷上出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺；課堂上多關(guān)注學(xué)困生，知識重難點(diǎn)都不要輕易放過，加大培優(yōu)扶困力度。加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)用所學(xué)的知識來解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真看題、審題、細(xì)心等一些良好數(shù)學(xué)習(xí)慣。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1