冀教版一年級(jí)上冊(cè)我想知道教案2-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】孩子的眼睛里藏著無(wú)窮的問(wèn)號(hào)。本課教學(xué)是在給學(xué)生充足的自讀課文時(shí)間的。寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字，做到筆順正確。認(rèn)識(shí)“人字頭兒”(人)。借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文，背誦課文。通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。課文錄音、生字詞卡片。請(qǐng)學(xué)生背一背自己會(huì)背的小詩(shī)。學(xué)生積極踴躍地背古詩(shī)。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的詩(shī)人。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首小朋友自己做的小詩(shī)，你們想不想欣賞？由學(xué)生的喜好和生活實(shí)際入手，使其在自然之中進(jìn)入課文所創(chuàng)設(shè)的情境。2．學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，找出本課的生字。要對(duì)他們的自學(xué)情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，做到心中有數(shù)。最后評(píng)出幾名“小詩(shī)人”，每人獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦思考，引發(fā)學(xué)生的探索欲望，激發(fā)學(xué)生提問(wèn)的興趣。1．學(xué)生自己記憶并分析字形。2．師重點(diǎn)指導(dǎo)“會(huì)、色”等字的書(shū)寫(xiě)。3．生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)其它字，在書(shū)寫(xiě)前注意仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)和占格。培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
【正文】 延伸 請(qǐng)學(xué)生自己仿照課文形式，試著作一首小詩(shī)，讀給小組同學(xué)聽(tīng)，師適當(dāng)做筆錄 。最后評(píng)出幾名“小詩(shī)人”，每人獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。 培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦思考，引發(fā)學(xué)生的探索欲望，激發(fā)學(xué)生提問(wèn)的興趣。 五、指導(dǎo)寫(xiě)生字 1．學(xué)生自己記憶并分析字形。 2．師重點(diǎn)指導(dǎo)“會(huì)、色”等字的書(shū)寫(xiě)。 3．生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)其它字，在書(shū)寫(xiě)前注意仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)和占格。 培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
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