冀教版一年級上冊山青青-資料下載頁
2024-12-08 17:59本頁面
【導(dǎo)讀】實踐活動中，更深入感悟地春天的美麗，抒發(fā)熱愛春天、熱愛大自然之真情。觀看春景圖，各抒己見，描述美麗的春天，興趣盎然地走進文本；形式多樣，熟讀詩歌；小組合作，由易到難，識記生字；暢談所知，大膽想象，擴充文本，文本，綜合實踐，課外延伸；合作探究書寫。1．會寫田字格里的4個生字,做到筆順正確、姿勢規(guī)范。2．正確認讀10個生字。3．在寫字過程中，初步認識新筆畫“豎折”和“橫折撇”。4．借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文，背誦課文，盡量做到有感情。5．感悟詩歌內(nèi)容，品味其所描繪的意境。1．計算機課件。等詞語的小黑板。2．師檢查詞句的認讀情況。漸進的認字方法，遵循了“由易到難、由淺入深”的認知規(guī)律。天的美麗，進而生發(fā)出熱愛大自然之情。3．討論：“山、水”兩個字怎樣寫才好看？5．小組互評，自我修正，精益求精，直到自己滿意為止。規(guī)范的獎勵“小笑臉”。（二）合作探究，學(xué)寫“田、雨”。孩子們的寫字水平！
【正文】 ）；并附家長評價。 4．全班交流，展示實踐成果，評選出“小小朗誦家”和“小小畫家”。 給孩子們廣闊的空間，讓他們依據(jù)自身的興趣愛好，自主選擇呈現(xiàn)文本的方式，可以促使每一個孩子都趣味盎然地參與到實踐活動中，從而更深入的感悟春 天的美麗，進而生發(fā)出熱愛大自然之情。 六、合作探究，指導(dǎo)書寫 （一） 合作探究，學(xué)寫“山、水”。 1．教師板書“豎折”和“橫折撇”，生仔細觀察，應(yīng)該怎樣寫。生書空。 2．小組合作，書空交流“山、水”兩個字的筆畫、筆順。全班交流。 3．討論：“山、水”兩個字怎樣寫才好看？ 4．自己在書上練習(xí)書寫。 5．小組互評，自我修正，精益求精，直到自己滿意為止。教師巡視，書寫規(guī)范的獎勵“小笑臉”。 （二）合作探究，學(xué)寫“田、雨”。 1．小組合作，書空交流“田、雨”兩個字的筆畫、筆順。全班交流。 2．討論：“田、雨”兩個字怎樣寫才好看？ 3．自己在書上練習(xí)書寫。 4．小組互評，自我修正，精益 求精，直到自己滿意為止。教師巡視，書寫規(guī)范的獎勵“小笑臉”。 在合作與探究中，在書寫實踐與多方互評中，在“小笑臉”的激勵中，提高孩子們的寫字水平！
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