長(zhǎng)春版一年級(jí)上冊(cè)yw教案2-資料下載頁(yè)
2025-11-26 07:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】yw整體認(rèn)識(shí)音節(jié)yiwuyu及其同聲。了解整體認(rèn)讀音節(jié)yu. 書(shū)寫(xiě)時(shí)上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則。，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)?，F(xiàn)在我們就去摘知識(shí)果子，比比誰(shuí)摘得最多。（讀正確的同學(xué)就獎(jiǎng)一種小水。那屋外的樹(shù)上有什么呀？他們又在干什么呢？所有的媽媽都是那么愛(ài)他們的孩子，那我們。小朋友一定也要愛(ài)爸爸媽媽呀！媽媽為我做衣裳。你從哪兒知道的呀？你能自己編一句順口溜記住它嗎？y和我們以前學(xué)得哪個(gè)拼音字母讀音很像？瞧，戴上帽子后該怎么讀呢？這些詞語(yǔ)就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，原?lái)拼音朋友一直在我。這天，他看到了y，他很想和他成為好朋友，他會(huì)怎么做呀？??看，我們又來(lái)到果園，比一比，誰(shuí)的收獲大！教師指導(dǎo)①由幾筆組成，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么？②每一筆寫(xiě)在哪個(gè)位置。分別書(shū)寫(xiě)，描紅。
【正文】 很懂禮貌，把墨鏡摘掉了，和 y 手拉手成了好朋友，組成 了整體認(rèn)讀音節(jié) yu 跟讀 開(kāi)火車(chē)讀 齊讀 ？ 指名讀 分組讀 齊讀 ？幫幫他們吧！ （四聲詞） ，能把三組連起來(lái)讀！ 男女比讀 分組讀 ，游戲 看，我們又來(lái)到果園，比一比，誰(shuí)的收獲大！ 六、教學(xué)書(shū)寫(xiě) y w （ 1）請(qǐng)同桌互幫互助，一起學(xué)習(xí) y w 教師指導(dǎo)①由幾筆組成，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么？ ②每一筆寫(xiě)在哪個(gè)位置。 （ 2）上臺(tái)交流 （ 3）分別書(shū)寫(xiě)，描紅。
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