【導(dǎo)讀】了解“門”字的自理演變過程。、韻語(yǔ)識(shí)字、拼音識(shí)字等識(shí)字方法。,朗讀并且背誦謎語(yǔ),學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)。認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,學(xué)會(huì)6個(gè)生字?!罢f一說,演一演”中的頭飾。同學(xué)們,過去我們作了一些猜謎語(yǔ)的游戲。老師今天又帶來了一條謎語(yǔ),你。請(qǐng)你把謎底告訴同學(xué)們。,能不能把它讀通順。,還能讀得這么流利。下面老師想知道你。是怎么猜出來的?同桌間、小組間合作學(xué)習(xí)。上節(jié)課,同學(xué)們認(rèn)真思考,準(zhǔn)確的猜出了謎底。,在其中找到“兩、間、門、關(guān)、能、千、萬(wàn)、粒”這些字。注意“兩”的讀音。,從圖畫中你發(fā)現(xiàn)了什么??jī)蓚€(gè)米粒中間關(guān)閉千門萬(wàn)戶千山萬(wàn)水風(fēng)風(fēng)雨雨五花八門。六、完成書寫后認(rèn)字交流。