冀教版一年級(jí)上冊(cè)山青青word版教案-資料下載頁
2024-12-03 07:48本頁面
【導(dǎo)讀】美麗，抒發(fā)熱愛春天、熱愛大自然之真情。詩歌；小組合作，由易到難，識(shí)記生字；暢談所知，大膽想象，擴(kuò)充文本，感悟內(nèi)容；配樂感情誦讀文本，品味春風(fēng)、春雨、春色的美麗；自選方式，呈現(xiàn)文本，綜合實(shí)踐，課外延伸；合作探究書寫。1．會(huì)寫田字格里的4個(gè)生字,做到筆順正確、姿勢(shì)規(guī)范。2．正確認(rèn)讀10個(gè)生字。3．在寫字過程中，初步認(rèn)識(shí)新筆畫“豎折”和“橫折撇”。4．借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文，背誦課文，盡量做到有感情。1．計(jì)算機(jī)課件。師板書課題，生齊讀。提供春天的美景圖，讓孩子們把從畫面看到的、由畫面想到的淋漓盡致地描述出來，2．師檢查詞句的認(rèn)讀情況。認(rèn)字方法，遵循了“由易到難、由淺入深”的認(rèn)知規(guī)律。而生發(fā)出熱愛大自然之情。3．討論：“山、水”兩個(gè)字怎樣寫才好看？5．小組互評(píng)，自我修正，精益求精，直到自己滿意為止。獎(jiǎng)勵(lì)“小笑臉”。（二）合作探究，學(xué)寫“田、雨”。
【正文】 并附家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。 4．全班交流，展示實(shí)踐成果，評(píng)選出“小小朗誦家”和“小小畫家”。 給孩子們廣闊的空間，讓他們依據(jù)自身的興趣愛好，自主選擇呈現(xiàn)文本的方式，可以促使每一個(gè)孩子都趣味盎然地參與到實(shí)踐活動(dòng)中，從而更深入的感悟春天的美麗，進(jìn)而生發(fā)出熱愛大自然之情。 六、合作探究，指導(dǎo)書寫 （一） 合作探究，學(xué)寫“山、水”。 1．教師板書“豎折”和“橫折撇”，生仔細(xì)觀察，應(yīng)該怎樣寫。生書空。 2．小組合作，書空交流“山、水”兩個(gè)字的筆畫、筆順。全班交流。 3．討論：“山、水”兩個(gè)字怎樣寫才好看？ 4．自己在書上練習(xí)書寫。 5．小組互評(píng)，自我修正，精益求精，直到自己滿意為止。教師巡視，書寫規(guī)范的獎(jiǎng)勵(lì)“小笑臉”。 （二）合作探究，學(xué)寫“田、雨”。 1．小組合作，書空交流“田、雨”兩個(gè)字的筆畫、筆順。全班交流。 2．討論：“田、雨”兩個(gè)字怎樣寫才好看？ 3．自己在書上練習(xí)書寫。 4．小組互評(píng)，自我修正，精益 求精，直到自己滿意為止。教師巡視，書寫規(guī)范的獎(jiǎng)勵(lì)“小笑臉”。 在合作與探究中，在書寫實(shí)踐與多方互評(píng)中，在“小笑臉”的激勵(lì)中，提高孩子們的寫字水平！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1