【正文】 一默。第三條：最感動(dòng)的廣告詞。其實(shí)廣告詞不一定都是推銷商品的，就拿最感動(dòng)人心的廣告詞來(lái)說(shuō)吧：“石中能有血，何需向君求”？每當(dāng)我默默地看著緩緩穿梭于城市公路的獻(xiàn)血車時(shí)，這句寫在車身上的廣告詞在我心中就會(huì)激起千層浪, 它激起了我的責(zé)任心的同時(shí)也揪起了所有路人的心。大家紛紛卷起袖口向獻(xiàn)血車走去。從一句感動(dòng)的廣告詞中，我看到語(yǔ)言文化在任何時(shí)候都能發(fā)揮出讓您意想不到的作用。通過(guò)細(xì)細(xì)品味以上三類廣告詞，加深了我對(duì)語(yǔ)文妙趣橫生的認(rèn)識(shí)，從廣告詞中我汲取了新鮮的語(yǔ)文氧份。我的后天性格中也一如廣告般融入了思進(jìn)、幽默、感恩等多種元素，當(dāng)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越來(lái)越有深度時(shí)，語(yǔ)文素養(yǎng)已在我的情感里沉淀下來(lái)。我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文 語(yǔ)文像春天，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像在春天賞花，萬(wàn)紫千紅，多姿多彩令人眼花繚亂。花兒的開(kāi)放是不會(huì)有局限性的，因此，生活中處處有語(yǔ)文。書是人們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的首選，它們就像一座座花園，這里包羅萬(wàn)象，令人留戀忘返。當(dāng)然在報(bào)紙、影視，甚至可以在游戲、聊天中輕輕松松地學(xué)到語(yǔ)文，它的影子無(wú)處不在。生活中，語(yǔ)文早已滲透在每一個(gè)角落。在校園中，每一句“老師好！”，“同學(xué)們好！”；在家中每一句“爸爸好！”“媽媽好！”。無(wú)不說(shuō)明語(yǔ)文早在人們心中扎下了深根。校園中的文藝節(jié)目中的演說(shuō)詞，那流利的臺(tái)詞，優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)，讓人聽(tīng)了無(wú)疑是一種享受，這更加說(shuō)明了語(yǔ)文的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的。不知大家有沒(méi)有注意到在公園的草地上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的告示牌：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾！”擬人化的修辭，使人倍感親切。食堂的告示牌：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！”古詩(shī)也進(jìn)了食堂。旅游勝地的告示牌：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的，什么都別帶走！”，讓人讀了回味無(wú)窮。隨著時(shí)代的高速發(fā)展，物品的廣告詞也婉轉(zhuǎn)含蓄多了。像某電扇商打出的廣告：“我們的名聲是吹出來(lái)的?！闭?tīng)之下覺(jué)得這東西不是靠質(zhì)量，而是吹牛吹出來(lái)的，但仔細(xì)想一想，電扇的確靠“吹”出來(lái)的，電扇只有風(fēng)大才能吸引顧客，沒(méi)錯(cuò)啊?！?語(yǔ)文確實(shí)博大精深，令人向往，不怪有些外國(guó)人說(shuō)：“中國(guó)的語(yǔ)言是世界上最美麗的語(yǔ)言。” 生活處處有語(yǔ)文，生活時(shí)時(shí)有語(yǔ)文。在生活中，我們每時(shí)每刻都能感受到語(yǔ)文，感受到語(yǔ)文的存在，這種感覺(jué)無(wú)處不在，大到世界宣言，小到竊竊私語(yǔ)。生活中有活生生的語(yǔ)文，我們要善于從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。幾乎人人都說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文，應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語(yǔ)文課上，才是學(xué)語(yǔ)文，只有打開(kāi)語(yǔ)文書，才是學(xué)語(yǔ)文。其實(shí)，語(yǔ)文與生活緊緊相連，是生活給予了語(yǔ)文生命。如果沒(méi)有生活，當(dāng)然也無(wú)須有語(yǔ)文。當(dāng)我們回憶起我們由呱呱而哭，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到能夠說(shuō)出令人忍俊不禁的成熟話語(yǔ)，在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)學(xué)過(guò)語(yǔ)文？誰(shuí)有語(yǔ)文老師？沒(méi)有“語(yǔ)文書”，可是誰(shuí)沒(méi)有學(xué)語(yǔ)文？誰(shuí)沒(méi)有語(yǔ)文老師？誰(shuí)又沒(méi)有打開(kāi)“語(yǔ)文書”？當(dāng)我們?cè)趶?fù)述一個(gè)幽默故事時(shí)，當(dāng)我們聚在一起大談一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，當(dāng)我們悉心傾聽(tīng)一個(gè)人的幽幽訴說(shuō)時(shí)，當(dāng)我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時(shí)，當(dāng)我們認(rèn)真地閱讀一本小說(shuō)時(shí)，難道我們不是在學(xué)語(yǔ)文嗎？ 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是生活的，也必須是生活的；語(yǔ)文的學(xué)習(xí)形式應(yīng)該是生活的，也必須是生活的。語(yǔ)文如果離開(kāi)了生活，就會(huì)失去了魅力，失去生氣，就不是真正的語(yǔ)文，至少不是一種活的語(yǔ)文。語(yǔ)文離不開(kāi)生活，只有在生活中更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文電視，人人了如指掌，但是，你知道它的作用嗎？它有時(shí)讓你爆笑，它有時(shí)讓你回味無(wú)窮，它有時(shí)讓你覺(jué)得可怕。我從電視中學(xué)到下棋、法律、做人道理、我還從中學(xué)到很多語(yǔ)文知識(shí)。一天中午回到家，打開(kāi)電視一看，法國(guó)正在拍賣掠走圓明園的物品，讓我想起了電影《火燒圓明園》。他們不但搶了我們的東西還進(jìn)行拍賣，從中賺錢。這時(shí)的我怎么不痛恨他們呢？那時(shí)八國(guó)聯(lián)軍都來(lái)侵略中國(guó)，他們打砸搶燒，胡作非為，屠殺我們的同胞，掠走我們的財(cái)物，犯下了滔天罪行。這些他們還認(rèn)為不夠，還分割中國(guó)的領(lǐng)土。我們作為中國(guó)人能容忍他們嗎？看到這些，我非常氣憤。周恩來(lái)總理說(shuō)得好“為中華之崛起而讀書”，是??！我們要“一洗恥辱而讀書”。我們要為中華的長(zhǎng)生而努力拼搏！我不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)文，還學(xué)會(huì)許多語(yǔ)文道理。在春節(jié)期間，黃金劇場(chǎng)熱播的電視劇《走西口》。這個(gè)電視劇講述了晉商為了發(fā)財(cái)而走西口。主人公田青和他的同伴，明知走西口的艱辛，但他不畏懼艱難，克服種種困難，最后來(lái)到大城市包頭，做皮革生意而發(fā)了財(cái)，用錢財(cái)支持中國(guó)革命武裝，讓中國(guó)人民得到自由。電視中的悲慘故事，讓人們慘不忍睹。電視劇最后一集的片尾有一個(gè)道理：“世界大同為仁；祖國(guó)山河為義；家國(guó)天下為禮；剛?cè)嵯酀?jì)為智；一諾千金為信”。讓人們知道做人的基本道理，五個(gè)大字：仁義禮智信。這是中華美德，也是做人的最有價(jià)值的東西——好的品質(zhì)。我喜歡語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文，也會(huì)享受語(yǔ)文。我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文，其中的道理和知識(shí)讓我受益匪淺。我從影視中學(xué)到了語(yǔ)文有句俗語(yǔ)叫“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，而我卻認(rèn)為“處處留心皆語(yǔ)文”。今天，我要為大家介紹的是從影視中學(xué)到的語(yǔ)文。她可以通過(guò)精彩的獨(dú)白，展現(xiàn)作品中人物的內(nèi)心情感。電視劇《雪豹》中周繼先老先生在被日本鬼子抓捕后，為了不連累兒子，在城樓上慷慨陳辭：衛(wèi)國(guó)、志輝，你們不要以我為念，保衛(wèi)家國(guó)。記住：倭寇除盡日，我兒還家時(shí)。為父今日一死，斷你等念處，我兒要?dú)⒈M倭寇，保家衛(wèi)國(guó)，九泉下為父也含笑無(wú)怨啦！說(shuō)完，順城而下……“倭寇除盡日，我兒還家時(shí)”讓我忍不住淚流滿面。短短幾句話，生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的內(nèi)心情感，既有捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的大氣，又有對(duì)兒子的嚴(yán)愛(ài)。他不僅是民族英雄，還是一名成功的父親！這就是語(yǔ)言的魅力所在吧！原來(lái)語(yǔ)文可以讓你如此淋漓盡致地傾訴心聲！她可以通過(guò)性格化的語(yǔ)言，成功塑造人物的鮮明個(gè)性。電視劇《亮劍》中李云龍有幾段經(jīng)典的語(yǔ)言：（對(duì)戰(zhàn)士）狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱狼啥時(shí)候改善生活？就是碰上小鬼子的時(shí)候。特別是李云龍?jiān)诋厴I(yè)論文最后的幾句話，我最欣賞！縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人。一句話，狹路相逢勇者勝。亮劍精神，就是我們這支軍隊(duì)的軍魂。劍鋒所指,所向披靡!演員的精彩對(duì)白，把這個(gè)“粗獷豪放、棱角分明”的抗日英雄李云龍給演活了。這就是語(yǔ)言的魅力所在吧！原來(lái)語(yǔ)文可以讓你如此盡情地描繪個(gè)性，塑造形象！她可以通過(guò)精煉的旁述，使一部作品得到升華。如在電影《風(fēng)聲》中，導(dǎo)演用字幕敘述了結(jié)尾： “我親愛(ài)的人，我對(duì)你們?nèi)绱藷o(wú)情，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身，挽救于萬(wàn)一。我的肉體即將殞滅，靈魂將與你們同在。敵人不會(huì)了解老鬼、老槍不是個(gè)人，而是一種精神一種信仰。” 短短的幾行字，卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)外表看似柔弱、但是內(nèi)心卻無(wú)比偉大，有著堅(jiān)定信仰的無(wú)名英雄形象。這就是語(yǔ)言的魅力所在吧！原來(lái)語(yǔ)文也可以畫龍點(diǎn)睛，使作品更加完美。真的，處處留心皆語(yǔ)文！來(lái)吧，朋友們，讓我們一起暢游在這多姿多彩的影視世界，共同感受到語(yǔ)文那令人折服的奇妙魅力吧！我從報(bào)刊中學(xué)到了語(yǔ)文報(bào)刊上大多是文字，所以一定有寶貴的語(yǔ)文知識(shí)。報(bào)刊中有很多內(nèi)容，其中一部分是作文。讀那些優(yōu)秀作文，我們能學(xué)到許多寫作手法和優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子?？闯鰟e人的優(yōu)點(diǎn)，比較自己的不足。有一次我看到一篇作文《家鄉(xiāng)的小屋》，我很受感動(dòng)。作者寫了一些家鄉(xiāng)的舊事。作者以前的家是農(nóng)村里的一間老房子，破舊得情況是這樣描寫的：那層幾十年貼在墻上的水泥，如今已千瘡百孔?？瓷先ブ挥信帕胁积R的掛滿蜘蛛絲的磚塊。仰望屋頂，那洞一個(gè)比一個(gè)大，每逢下雨天氣，奶奶就拿桶接著。這便是我十幾年前的家。在這樣的環(huán)境里，作者又很樂(lè)觀：每天清晨，奶奶和媽媽就在那里支起一大鍋，開(kāi)始熱氣騰騰地煮飯。我呢，就去村上上學(xué)。放學(xué)了，我找不到大門的鑰匙，隔壁的阿姨還招呼我去她家里坐。晚上我就和媽媽在一張小床上休息。后來(lái)我們都搬到了城里，只有奶奶還依依不舍。但是后來(lái)要拆遷，奶奶死不肯，但最后還是搬走了。這篇文章寫出了作者真實(shí)的家鄉(xiāng)情感，也介紹了家鄉(xiāng)背景。我想我們?cè)趯懠亦l(xiāng)的時(shí)候，不要只說(shuō)自己對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，更多的要介紹自己的家鄉(xiāng)。不光有作文，那些新聞也很重要。新聞可以使我們看到很多新資訊還有發(fā)生的事。一個(gè)人如果長(zhǎng)時(shí)間不看報(bào)紙必將變得孤陋寡聞。有一次，我在報(bào)紙上看到了一則趣聞：一只狗幫他主人拉車。在圖片上看出狗的力氣很大，用嘴拉著繩子助主人運(yùn)貨。真好笑，狗還能拉車哩。報(bào)紙上還有介紹文，議論文等。比如介紹一處旅游勝地的，介紹一種社會(huì)現(xiàn)象的……可以說(shuō)，報(bào)紙是獲取新聞的捷徑，看報(bào)紙也是我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。我從聊天中學(xué)到了語(yǔ)文日常生活中處處有語(yǔ)文，”我從了聊天中學(xué)到了語(yǔ)文。一天夜晚，天色很普通。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)濃濃地涂上一層墨水，除了月邊，不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調(diào)，天際邊蒙蒙朧朧的云，像仙女披著紗布在甜睡。太空寧?kù)o，幾顆星星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這樣的夜，不然何以這樣歡欣？在這樣地地道道的靜夜里，我和父親一人拿著一條席子，來(lái)到一個(gè)很寧?kù)o的地方，躺在席子上面聊天。父親總是喜歡跟我聊我的學(xué)習(xí)情況和他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。那天夜晚，父親先跟我聊的是一位世界著名的文學(xué)家——雨果。之前，我只知道雨果是個(gè)文學(xué)家，是一個(gè)法國(guó)人，著作有《巴黎圣母院》、《冰島莽漢》，對(duì)他只是大概了解。但從父親仔細(xì)的講給我聽(tīng)之后，我才真正知道了他的身份及細(xì)節(jié)上的了解。父親借著講雨果的故事，又聊到了學(xué)習(xí)。以前父親對(duì)我所提的任何問(wèn)題都很仔細(xì)的講給我聽(tīng)，近年來(lái)父親只有學(xué)習(xí)上的事才認(rèn)真的回答，而一旦提學(xué)習(xí)以外的事他就很嚴(yán)肅的要求我自己思考。在還沒(méi)聊學(xué)習(xí)之前，他先點(diǎn)了支煙，并深深地吸了一口，呼出來(lái)的煙把他時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥的臉給擋住了。再望了望天空說(shuō)：“你可知道語(yǔ)文最重要的地方是什么嗎？”我怡然自得的回答：“上課聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。”他又輕輕地吸了一口，說(shuō)：“對(duì)嘛是對(duì)，但你只說(shuō)到了最基本的。而最重要的是四個(gè)字：積累、體驗(yàn)?！彼送?，再接著說(shuō)：“積累：多記好詞、好句、好段及名言警句等；體驗(yàn)：走進(jìn)社會(huì)，比如：在社會(huì)上要仔細(xì)觀察，全心投入的感受這個(gè)社會(huì)?！闭f(shuō)完他又深深地吸了一口煙，然后我倆進(jìn)入了沉默狀態(tài)。這就是我學(xué)語(yǔ)文的技巧，呵呵……從聊天中輕輕松松地學(xué)到了語(yǔ)文，太有趣了