西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上21圓的認(rèn)識(shí)word教案(5)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 10:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)圓的特征，會(huì)畫(huà)圓。圓規(guī)、直尺、課件、圓紙片、學(xué)生自帶一個(gè)輪廓為圓的物體。其實(shí)圓也和學(xué)過(guò)的這些圖形一樣也是一個(gè)平面。半徑大，則圓大；半徑小，則圓小。圓的位置不一樣，是因?yàn)楣潭c(diǎn)的位置不同，其實(shí)，我們把在圓中心的這一固定點(diǎn)叫做圓心。說(shuō)明半徑的特征并板書(shū)：在同一圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，并且長(zhǎng)度都相等。除了半徑以外，在圓中還有沒(méi)有像這樣比較特殊的線段能決定圓的大小。心并且兩端都在圓上的線段。1題：用彩色筆標(biāo)出下面各圓的半徑和直徑，并量出長(zhǎng)度。運(yùn)用圓的有關(guān)特點(diǎn)，還能解決生活中的一些問(wèn)題。圓是簡(jiǎn)單而又完美的幾何圖形，它包含的東西?？韶S富了，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)對(duì)圓的介紹吧。
【正文】 我們對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，可以解釋生活中的一些現(xiàn)象： A．水面蕩開(kāi)的圓形波紋，圓心在什么位置呢？ (石頭入水的地方 ) B．車輪是繞著軸承轉(zhuǎn)動(dòng)，軸承的位置在什么地方？為什么？ (2)解決問(wèn)題 (機(jī)動(dòng)處理 )。 運(yùn)用圓的有關(guān)特點(diǎn)，還能解決生活中的一些問(wèn)題。 A．在某處要實(shí)施拆除爆破，為使距此處不遠(yuǎn)的三個(gè)建筑物不受影響，你認(rèn)為該怎樣確定爆破影響范圍的半徑？ 根據(jù)學(xué)生回答，匯報(bào)交流 。 B．課件出示圖：我國(guó)的寶島臺(tái)灣島，東西最寬處約 144千米，南北最長(zhǎng)處約 390千米，要新建一電視信號(hào)發(fā)射塔，要求能夠覆蓋整個(gè)臺(tái)灣島。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣確定電視信號(hào)的覆蓋半徑？ 四、深化對(duì)圓的認(rèn)識(shí) 教師：今天這節(jié)課，大家對(duì)圓有了更多的認(rèn)識(shí)。圓是簡(jiǎn)單而又完美的幾何圖形，它包含的東西可豐富了，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)對(duì)圓的介紹吧。 (課件從上到下的緩慢出現(xiàn)對(duì)圓的介紹并伴有聲音講解 )其實(shí)，圓還有許多奇妙之處等待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)呢！讓我們到生活中慢慢體會(huì)吧。 五、課堂作業(yè) 練習(xí)四第 3題。
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