西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上6解決問(wèn)題word教案(1)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書(shū)第105頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第2題，練習(xí)二十二第1~6題。培養(yǎng)學(xué)生分析信息，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法。梨樹(shù)棵數(shù)是楊樹(shù)的4／5。實(shí)際用電量占計(jì)劃的6／7。教師提問(wèn)：這兩句話中，分別是把誰(shuí)看作單位“1”？你從分率句中還能得到什么。引導(dǎo)學(xué)生從分?jǐn)?shù)、比、份數(shù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。抽學(xué)生匯報(bào)，互相交流。出示例1及條形圖。／52”、“比2020年提高19／156”怎樣理解的？同桌互說(shuō)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題。教師適當(dāng)追問(wèn)：為什么156×7／52. 讓學(xué)生明確求降低的水位是多少米就是求156米的7／52是多少，用乘。要弄清單位“1”的量和分率對(duì)應(yīng)的量，以及所求的問(wèn)題的關(guān)系。教師視頻展示：2020－2020×1／4和2020×(1－1. 全班訂正，教師重點(diǎn)評(píng)價(jià)：×的解題思路。
【正文】 少的問(wèn)題，生活中類似的問(wèn)題非常多。 (2)即時(shí)練習(xí)。 課堂活動(dòng)第 1題。 學(xué)生獨(dú)立完成，全班訂正時(shí)對(duì)不同的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。 三、同類拓展，應(yīng)用提高 2題。 學(xué)生默讀課堂活動(dòng)第 2題，理解分率句“我國(guó)占其中的 14”。 學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流解法。教師視頻展示： 2020－ 2020 1／ 4和 2020 (1－ 1／ 4)兩種解法的解題思路。 2題。 學(xué)生獨(dú)立完成，同桌交流各自的解法。 全班訂正，教師重點(diǎn)評(píng)價(jià)： (1－ 1／ 9+1)的解題思路。追問(wèn)： (1－ 1／ 9+1)在這里表示什么意思？ 四、課堂作業(yè) 練習(xí)二十二第 6題。 五、全課小結(jié) 通過(guò)學(xué)習(xí)，你這節(jié)課有什么收獲？還有什么問(wèn)題？比一個(gè)數(shù)多 (少 )幾分之幾的問(wèn)題可以怎么解決？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1