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正文內(nèi)容

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上6解決問題word教案(3)-資料下載頁

2024-11-24 19:32本頁面

【導(dǎo)讀】教科書110頁例3,課堂活動第1題,練習(xí)二十三第1~4題。問題;在解決問題的過程中掌握一些解決這類問題的基本策略。聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。靈活運用所學(xué)知識解決較復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的問題。白海貨運碼頭有540噸貨物,運走了5/9,運走了多少噸?學(xué)生解答后,抽學(xué)生的作業(yè)展示。一般我們用方程來解。白海貨運碼頭有一批貨物,運走了5/9,還剩240噸,這批貨物原有多少噸?指導(dǎo)學(xué)生說出兩道題的相同點和不同點,教師隨學(xué)生的回答列表分析。和剩下的噸數(shù),也就是說告訴的分率和數(shù)量沒有對應(yīng)。們經(jīng)常用到哪些分析方法呢?數(shù)量關(guān)系等方法。在選擇用畫圖分析法解決問題的學(xué)生中選一名學(xué)生代表匯報。先讓學(xué)生展示自己列的等量關(guān)系,并說一說自己的想法。學(xué)生匯報完后,在征求其他同學(xué)意見的基礎(chǔ)上,教師再在

  

【正文】 說一說。 指導(dǎo)學(xué)生說出自己的體會。主要的體會有: (1)同一題可能有不同的解法,盡可能選擇自己熟悉的解法來解決問題。 (2)這節(jié)課學(xué)習(xí)的解決問題和上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容雖然不同,但基本的分析方法 是一樣的。所以,掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法,比如比較法、畫圖分析法、找等量關(guān)系和分析數(shù)量關(guān)系等方法都是解決問題的一些基本的方法,用好這些方法,就容易收到較好的效果。 2.練習(xí)。 教師:剛才同學(xué)們用畫圖分析法和找等量關(guān)系等方法解決了例 3 的問題,下面請你們用同樣的方法來解決這個問題。 出示第 111頁課堂活動第 1 題。 先讓學(xué)生將課堂活動第 1題和例 3比較,有沒有相同的地方?在學(xué)生發(fā)現(xiàn)這道題和剛才的例 3雖然題材不同,但是實際上這兩道題都是同一類型的題后,讓學(xué)生獨立解決這道題,完成以后請用不同方法的同學(xué)分別匯報解題過程和解 題結(jié)果。 四、總結(jié) 教師:這節(jié)課有哪些收獲?還有哪些問題? 學(xué)生回答略。 五、課堂作業(yè) 練習(xí)二十三第 4 題。
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