20xx小學五年級語文教案——引導(dǎo)學生勇于嘗試——我教火燒云-資料下載頁
2024-10-01 09:34本頁面
【正文】 對本文的教學設(shè)計，主要是貫穿了教師主導(dǎo)、學生主體的教育思想，教學中引導(dǎo)學生自讀、自思、互相討論、大膽嘗試。通過教學，讓學生思想上受到大自然美的熏陶。在對學生進行語言文字訓練的同時，教給學生學習方法，培養(yǎng)學生學習能力?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?火燒云?一課寫了晚飯后火燒云從出現(xiàn)到消失過程中顏色和形狀的變化
〔2〕注意不能一概照搬，應(yīng)添加一定的詞語，使答復(fù)更加完整
〔3〕大家齊讀第一自然段，看看課文中是怎樣描寫霞光的
讓學生分組討論后，用一個字來概括霞光的特點
〔4〕大家回憶一下，剛剛我們是怎樣學習的〔師小結(jié)學習方法，幫助學生整理學習方法，讓學生知其然，也知其所以然
〔5〕在理解課文的同時，對學生進行邏輯思維訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成思考的習慣，掌握正確的思維方法
5
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1