小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)之五-資料下載頁(yè)
2025-09-25 15:33本頁(yè)面
【正文】 排 第一課時(shí)：自學(xué)生字、初讀課文，置疑問(wèn)難，學(xué)習(xí)分段?！ 〉诙n時(shí)：分析理解內(nèi)容?！ 〉谌n時(shí)：指導(dǎo)背誦、片斷練習(xí)，完成作業(yè)?！ ∥?、教案（第二課時(shí)） ?。ㄒ唬┱n時(shí) 教學(xué)要求： ，體會(huì)思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的情趣?！ ！ 。瑢W(xué)習(xí)背誦課文。 ?。ǘ┱n前準(zhǔn)備： 幻燈片4張 幻燈卡片2張 板書(shū)設(shè)計(jì) 六、教學(xué)提示 ，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生想象能力。 ，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生朗讀。朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中重要的方法與手段，朗讀可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，朗讀可以體會(huì)作者的情感，朗讀可以進(jìn)行思想教育。在熟讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)背誦?！ ⑺?、五自然段的寫(xiě)法，寫(xiě)一片斷，把讀與寫(xiě)緊密聯(lián)系起來(lái)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)之五
一、教材分析
《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí)，天空中火燒云顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛(ài)之情
（2）品味句子的意思，體味思想情感，是本文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)
（3）老人的胡子是銀白的，在火燒云霞光的照射下，變成了金黃的，長(zhǎng)金胡子的人是沒(méi)有的，乘涼人用這句話表示對(duì)老人的美好祝福，充滿了幽默與風(fēng)趣，也表現(xiàn)了乘涼人喜悅心情
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