20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:25本頁(yè)面
【正文】 似乎成心逗弄孩子，也表達(dá)出孩子懊惱悔恨未曾看清的心情和依依不舍、迷戀向往的感情。為了解除孩子這種懊悔的心情，教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生合攏課文，想象回憶火燒云的景象，以引起強(qiáng)烈的心理共鳴 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?火燒云 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 六年制語(yǔ)文十冊(cè)閱讀課文 ?火燒 云 ?，寫得生動(dòng)活潑，刻畫景物惟妙惟肖 〔 2〕動(dòng)中見(jiàn)靜，動(dòng)靜結(jié)合 第三自然段寫火燒云顏色絢麗多彩、千變?nèi)f化，文中卻不用一個(gè)變字，以四個(gè)一會(huì)兒構(gòu)成的排比句式，把火燒云的色彩變化一一描繪出來(lái)，景色醉人，氣勢(shì)壯觀 〔 3〕最后一句用了兩個(gè)也的句式說(shuō)明還有無(wú)數(shù)奇妙多變的色彩 〔 4〕課文中是從哪兩方面來(lái)寫火燒云的變化的
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