【導讀】族兒童的生活情趣。力并促進其良好合作意識和在群體中協(xié)調能力的形成。(逐句進行,至基本學會。
【總結】《猜調》教案教學目標能學會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。教學重點、難點:用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調》。教學過程:1、導入2、師:云南是中國少數(shù)民族最多的一個省,云南的民歌不僅形式多樣而且形式多樣,今天老師就和大家一起來
2025-11-09 23:25
【總結】課時備課課題《郊游》課型新授教材及作品分析教學目標蘊含情感通過聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。獲取知識學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情地進行表演。提升能力能用廢棄的
2025-11-09 23:24
【總結】保衛(wèi)黃河教學內容:初步學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學目標:1.了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景以及作者冼星海,初步學習歌曲《保衛(wèi)黃河》。2.用激昂的聲音富有情感的演唱歌曲。3.豐富有關黃河的相關文化知識。教學重點:用激
2025-11-10 09:51
【總結】第六單元童謠教學內容:1、唱歌:《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞:《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動:《童謠說唱會》單元總目標:挖掘已有的課程資源,學習傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真情
2025-11-10 05:34
【總結】猴子蒸糕教學內容:欣賞《猴子蒸糕》。合作創(chuàng)編、表演《猴子蒸糕》。教學目標:了解歌曲內容,熟悉這首壯族民歌的曲調,感受歌曲風趣、活潑的特點。能大膽創(chuàng)編,主動參與合作表演。教學過程:觀看動作、激發(fā)興趣。由于本課歌曲的內容具體明確,學生極易理解。而根據(jù)歌曲內容讓學生創(chuàng)編,并合作表演是本課的主要內容
【總結】云山幼兒大班《勞動最光榮》教案----云山點校羅華芬一、活動目標:《勞動最光榮》,唱準旋律,唱清楚歌詞。、記憶歌詞的內容。。二、活動準備:教學課件,音樂三、教學過程:(一)、創(chuàng)設情景律動導入——《粉刷匠》師:小朋友們,你們幫爸媽做過家務嗎?生:做過,掃地洗碗。。。。。。師:真不錯師
2025-11-10 09:53
【總結】《出發(fā)》教學設計授課教師:湖北省武漢市硚口區(qū)東方紅小學馮敏指導教師:楊蓮蓮王輝教學年級:小學二年級課型:欣賞課教學內容:人民音樂出版社音樂教材第四冊欣賞曲《出發(fā)》教材分析:《出發(fā)》是蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所作的交響組曲《冬日的篝火》中的第一曲。樂曲描繪了孩子們郊游出發(fā)的情景,為標題音樂作品。
2025-11-29 04:04
【總結】義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊《螃蟹歌》教學設計鵬輝小學劉娜課題第四單元《音樂中的動物》內容學唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學目標1、聽唱歌曲《螃蟹歌》,感受詼諧、活潑的音樂情緒;
2025-11-10 09:52
【總結】編花籃教學目標1、能用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動聽的聲音,準確地演唱歌曲,表達人們對美好生活的向往;2、在感受、體驗、實踐等一系列教學活動中,感受河南民歌的風格特點,進一步了解民歌的創(chuàng)作方法,拓寬學生的民族音樂文化視野;3、激發(fā)學生熱愛
【總結】欣賞:《慶豐收》《揚鞭催馬運糧忙》一、教學內容:《金色的秋天》二、課型類別:欣賞課教學設想:音樂學習的過程與方法中首要的是體驗,而音樂創(chuàng)造則是發(fā)揮學生想象力和思維潛能的學習領域。本課通過學生課內的體驗,引導他們充分發(fā)揮想象,用語言、律動、表演、節(jié)奏等模仿表達生活中的聲音,進行音樂探索與演練,開展創(chuàng)編與表現(xiàn)活動。讓學生在創(chuàng)作實踐中
2025-11-10 01:27
【總結】課題《小放牛》第6單元第2課時教學內容唱:《小放?!仿牐骸度颊J識我》教學目標1、通過歌曲《小放?!返膶W習,初步掌握一問一答的對唱形式。2、通過音樂作品的欣賞,學生體驗到農村生活的樂趣。重點難點了解對唱形式
2025-11-24 04:19
【總結】小學音樂學科課時計劃課題歌曲《水牛兒》(北京童謠)課的類型綜合時間年月日星期課時1教學目標1.有感情的演唱歌曲《水牛兒》,感受山東童謠《蜻蜓你來吧》的情趣和情緒。2.了解童謠,掌握四分、八分休止符及弱起
【總結】第一單元到郊外去一、教學要求:(一)單元總要求:通過欣賞和學唱與春天戶外活動相關的音樂作品,鼓勵學生進行音樂表演和音樂創(chuàng)造活動,培養(yǎng)與大自然的感情,豐富對音樂的感受。(二)具體要求:1、學唱歌曲《郊游》《放牛放到小河邊》。2、欣賞《出發(fā)》《放風箏》《山谷回音真好聽》。3、聆聽音樂《出發(fā)》,隨著歌曲《郊游》進行表演。
【總結】課題:小號手之歌山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學王瑩教學內容:1、復習歌曲《小號手之歌》。2、節(jié)奏訓練。3、拓展活動課時:第二課時教材分析:我所執(zhí)教的《小號手之歌》一課選自人民教育出版社出版的小學《義務教育課程標準音樂實驗教科書》二年級教材下冊第二單元“進行曲”中的內容。《小號手之歌》雖然沒有進行
2025-11-10 17:42
【總結】教研活動記錄(說課稿)時間11月4日地點三年級教室授課教師錢植芳年級三年級學科音樂組織單位中心校課題賣報歌一、設計說明:音樂是一門聽覺藝術,音樂藝術的一切實踐都須依賴于聽覺?!白裱犛X藝術的感知規(guī)律,突出音樂學科特點”,這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設計
2025-11-10 05:35