人音版一年級上冊火車波爾卡教案-資料下載頁
2024-11-29 08:00本頁面
【導(dǎo)讀】哪些小朋友坐過火車或者看到過火車呢。請舉手kaca、hong是什么聲音？的聲音，我們用身邊的東西來模仿一下。老師不說了，我要看看誰想的最與眾不同！還可以上來拿，你們也可以為這些聲音加上一些小小的動作。這三種聲音你們?nèi)齻€小組可以。任選一種進(jìn)行表演。請小朋友們坐好了，出門在外，一定要遵守我。2分鐘時間準(zhǔn)備。
【正文】 生：（聽音樂，邊聽邊自由做動作） 師：這首歌曲的旋律非常歡快活潑，老師今天有個想法，想讓小朋友自己來學(xué)這首歌，誰先會唱，我們就請他當(dāng)小老師，哪怕只教一句也行。唱得好，表演得好的小朋友，老師會獎勵他一輛小火車。小老師們再仔細(xì)地聽聽音樂。 生：（互教） 師：（點(diǎn)評）《火車開了》這首歌我們的小朋友唱得可真好聽呀，那我們的小司機(jī)能不能根據(jù)這首歌的節(jié)奏換上不同的歌詞呢？ 師：老師先來編，比如第一句：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車開了，編成：咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車走了。誰來編 ?每個小朋友只要能編出一句就很棒了！ 生：（創(chuàng)編歌詞） 師：小朋友們編的歌詞真好?。∥覀儊碓囈辉嚦覀冏约壕幍脑~。 五、音樂游戲 師 :我們的小司機(jī)開著自己的火車，你最想去哪兒 ? 師：想去這么多的地方呀！可今天小司機(jī)只能去一個地方，那你們舉手投票看看想去哪個地方的小司機(jī)最多，我們就去哪兒。 生：（投票）讓我們一塊兒再和著我們著手歡快的音樂去祖國的首都北京，到那兒看升旗。
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