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正文內(nèi)容

人音版一年級(jí)上冊(cè)小蜻蜓教案-資料下載頁(yè)

2024-11-19 05:10本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】《小蜻蜓》優(yōu)秀教案教材分析:《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏,流暢起伏的旋律,訴說(shuō)了小蜻。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。告訴同學(xué)小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得保護(hù)蜻蜓、維護(hù)益蟲(chóng)的道理。樂(lè)所表示的小蜻蜓飛來(lái)飛去捕蚊忙的形象。2.在自由愉悅的氛圍中,通過(guò)猜謎、聆聽(tīng)、創(chuàng)編、扮演、用打擊樂(lè)伴奏等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)的音樂(lè)表示力和發(fā)明力。表達(dá)對(duì)小蜻蜓的喜愛(ài)之情,滲透維護(hù)益蟲(chóng)、熱愛(ài)大自然的審美教育。歌詞創(chuàng)編、歌曲扮演,“不吃菜”中的“不”為一拍,“吃”為兩拍。同學(xué)容易受定勢(shì)影響唱成“不”。蚊子)、荷葉、荷花、歌詞條、蜻蜓圖片。師生之間的距離。類(lèi)有益,應(yīng)該稱(chēng)它為益蟲(chóng)。使同學(xué)更加關(guān)注生活、留意大自然中的一切美好事物。

  

【正文】 那你們見(jiàn)到的小蜻蜓,它們?cè)诟墒裁囱剑? 、第一遍律動(dòng),自由表演。(播放《小蜻蜓》伴奏音樂(lè)) 音樂(lè)停后動(dòng)作造型。 問(wèn)問(wèn)學(xué)生動(dòng)作表現(xiàn)的意思是什么 、第二遍律動(dòng),發(fā)現(xiàn)美的和與眾不同的動(dòng)作。 (繼續(xù)播放《小蜻蜓》伴奏音樂(lè)) 師:我們?cè)賮?lái)做做小蜻蜓,這么美美地來(lái)飛一飛。 、鼓勵(lì)動(dòng)作美的和動(dòng)作與其他人不一樣的同學(xué),請(qǐng)他們做一做,大家學(xué)一學(xué)。 師:我們這里肯定還有許多愛(ài)動(dòng)腦筋的小蜻蜓,老師都來(lái)不及看,現(xiàn)在我要好好地再來(lái)找一找。 、引導(dǎo) 師:咦,這么多聰明可愛(ài)的小蜻蜓,它們會(huì)在哪里飛呀? 池塘邊;草地上;荷葉上;花的身上 …… 師:小蜻蜓除了可以在小樹(shù)上休息以外,還能在哪里休息呢? 小花;大樹(shù);荷葉 …… (學(xué)生隨機(jī)演一演,教師隨機(jī)去停一停) 、第三遍律動(dòng),情境表演。 師:現(xiàn)在你可以做一只快樂(lè)的小蜻蜓自由地飛翔,也可以找個(gè)空位,做做花兒,草兒,房屋,莊稼等等,讓小蜻蜓到你身上來(lái)停一停,幫你捉捉蟲(chóng)。 、聽(tīng)錄音范唱,了解歌曲內(nèi)容。 師: “小蜻蜓幫莊稼們捉掉了蟲(chóng)子,莊稼可高興了,都唱起歌來(lái)夸小蜻蜓。你們聽(tīng) 聽(tīng),莊稼夸小蜻蜓什么了? 、按節(jié)奏念歌詞 師:讓我們也一起來(lái)夸夸小蜻蜓。 、聽(tīng)教師范唱 師:小蜻蜓那么棒,真是一群討人喜歡的精靈,老師也想來(lái)夸夸它們了。 、聽(tīng)琴聲伴奏唱 師:我們也試著用歌聲來(lái)夸夸這群小精靈吧! 、聽(tīng)錄音伴奏,再唱 師: 有些小蜻蜓偷懶了,還沒(méi)捕到蚊子它就把翅膀放下來(lái)了。 ”(隨機(jī)唱唱不連貫的地方) 勤勞的小蜻蜓可不是這樣,它們會(huì)在捕到蚊子之后再把翅膀放下來(lái)休息。 ”(隨機(jī)唱唱連貫的第一句) 你們喜歡怎樣的小蜻蜓呀? 、完 整地邊唱邊表演 師:那就讓我們一起來(lái)做做勤勞的,又會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的小蜻蜓吧! 四、拓展延伸。 這節(jié)課我們用優(yōu)美的歌聲和輕柔的舞姿贊美小蜻蜓。大自然中還有許許多多的昆蟲(chóng)也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,也是益蟲(chóng)。你知道的還有哪些?你也能編一首歌來(lái)唱唱它們嗎? 如:小蜜蜂,是益蟲(chóng),飛到西來(lái)飛到東。不吃糧食不吃菜,釀造花蜜它最懂。 貓頭鷹,是益鳥(niǎo),飛到西來(lái)飛到東。不吃糧食不吃菜,專(zhuān)捉老鼠是英雄! 小瓢蟲(chóng),是益蟲(chóng),飛到西來(lái)飛到東。不吃糧食不吃菜,專(zhuān)捉蚜蟲(chóng)是英雄。 ...... 五、課堂小結(jié),滲透情感教 育。 益蟲(chóng)都是人類(lèi)的好朋友,我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,讓大自然中有更多的昆蟲(chóng)在天空翩翩起舞、愉快歌唱!
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