人音版一年級(jí)上冊(cè)搖籃曲教案-資料下載頁(yè)
2024-11-29 08:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)唱這首世界著名歌曲《搖籃曲》感受歌曲中柔情真摯的母愛(ài)擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用自然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱全曲.唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷窮困愁苦而。母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來(lái)的消息時(shí)按捺不住心中的喜悅攜妻將雛。于是熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》傳誦千年。多媒體展示孟郊的《游子吟》。十年后――1868年法柏夫人生了第二個(gè)男孩，作曲家聞?dòng)嵑?，決定寫(xiě)一首“搖籃曲”向她表示慶賀。謠并將其改編成歌詞，創(chuàng)作出這首膾炙人口的《搖籃曲》.
【正文】 展示： 1） 具有溫存、親切、安寧的氣氛。 2） 曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美、充滿(mǎn)母親對(duì)孩子未來(lái)的祝福和希望。 3） 伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動(dòng)的節(jié)奏。 4） 最常見(jiàn)節(jié)拍是 6/8 拍，其次是 3/4 拍、 4/4 拍。 七、 激發(fā)情感 你最想對(duì)媽媽說(shuō)什么？大聲的說(shuō)出來(lái)。（播放燭光里的 媽媽?zhuān)? 八、表演討論，升華情感 討論：大家想一想，還有哪些事物可比做搖籃 延展搖籃的概念 小結(jié)：媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶；花園是搖籃，搖著花寶寶；大海是搖籃，搖著魚(yú)寶寶；藍(lán)天是搖籃，搖著星寶寶；祖國(guó)是搖籃，搖著我們每一個(gè)人，幸福地生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱。 結(jié) 束語(yǔ)：我們每個(gè)人都有自己的母親，而對(duì)于每個(gè)中華兒女來(lái)講祖國(guó)就是我們共同的母親！祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方，是撫育我們健康成長(zhǎng)的搖籃。她有著幾千年的悠久 歷史、燦爛文化、還有勤勞善良的人民，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的祖國(guó)母親，永遠(yuǎn)不能忘記這片深情的故土，就像綠葉永遠(yuǎn) 忘不了對(duì)根的情意一樣那就讓我們更加珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母親，回報(bào)祖國(guó)，真正成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材！ 下課 :學(xué)生在歌曲《祖國(guó)慈祥的母親》的歌聲中走出教室 .
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