人音版一年級(jí)上冊(cè)火車(chē)波爾卡教案(更新版)
【正文】 地方呀！可今天小司機(jī)只能去一個(gè)地方，那你們舉手投票看看想去哪個(gè)地方的小司機(jī)最多，我們就去哪兒。 生：（準(zhǔn)備）老師隨意抽查。請(qǐng)小朋友們坐好了，出門(mén)在外，一定要遵守我們團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，如果誰(shuí)在火車(chē)上亂走亂跑，我們就不能評(píng)他為文明乘客了，火車(chē)很快就要開(kāi)了，這時(shí)候，烈面廣播站突然傳來(lái)這樣的聲音：歡迎小朋友乘坐本次列車(chē)，我們的目的地是杭州。 三、能夠結(jié)合自己的感受填寫(xiě)節(jié)奏，并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。師：回答得真好！哪些小朋友坐過(guò)火車(chē)或者看到過(guò)火車(chē)呢 師： wu 是火車(chē)的什么聲音 ?？請(qǐng)舉手 k aca、 hong是什么聲音？哦，原來(lái) wu是火車(chē)的汽笛聲、 hong是火車(chē)大車(chē)輪的聲音、 kaca 是小車(chē)輪的聲音 ,（出示掛圖） 師：剛才老師用琴模仿了火車(chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，小朋友也用你們的小嘴巴模仿出了火車(chē)的聲音，我們用身邊的東西來(lái)模仿一下。那么給這個(gè)聲音選擇哪張節(jié)奏車(chē)票比較合適呢。（聽(tīng)錄音） 生：（聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊自由做動(dòng)作） 師：這首歌曲的旋律非常歡快活潑，老師今天有個(gè)想法，想讓小朋友自己來(lái)學(xué)這首歌，誰(shuí)先會(huì)唱，我們就請(qǐng)他當(dāng)小老師，哪怕只教一句也行
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