20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題含解析(新人教版第109套-資料下載頁(yè)
2024-11-28 21:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（一）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。心非木石豈無(wú)感？。（二）閱讀下面的文言文，完成后面題目。姜維字伯約，天水冀人也。仕郡上計(jì)掾，州辟為從事。冏昔為郡功曹，值羌、戎叛亂，身衛(wèi)郡將，沒于戰(zhàn)場(chǎng)，賜維官中郎，參本郡軍事。丞相諸葛亮軍向祁山，時(shí)天水太守適出案行。維及功曹梁緒、主簿尹賞、主記梁虔等從行。太守聞蜀軍垂至，而諸縣響應(yīng)，疑維等皆有異心，于是夜亡上邽。城門，城門已閉，不納。會(huì)馬謖敗于街亭，亮拔將西縣千余家及維等還，故維遂與母相失。亮辟維為倉(cāng)曹掾，加奉義將軍，封當(dāng)陽(yáng)亭侯，十二年，假維節(jié)，復(fù)出西平，不克而還。每欲興軍大舉，費(fèi)祎常裁制不從，與。門，維糧盡退還。將徐質(zhì)交鋒，斬首破敵，魏軍敗退。年，復(fù)與車騎將軍夏侯霸等俱出狄道，大破魏雍州刺史王經(jīng)于洮西，經(jīng)眾死者數(shù)萬(wàn)人。年幼時(shí)父親去世，姜維和母親相依為命。E．聶赫留朵夫向瑪絲洛娃表示要跟她到西伯利亞去，瑪絲洛娃重新愛上聶赫留朵夫，
【正文】 【答案】 【小題 1】 髓 【小題 2】 游刃有余 【小題 3】 把 “ 而在于讓音樂變得更好 ” 改為 “ 而在于有沒有讓音樂變遷更好 ” 。 【解析】 【小題 1】 試題分析：本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。命題將字音與字形有機(jī)地結(jié)合在一起，放在一定的語(yǔ)境中來(lái)考查。平時(shí)備考對(duì)于這些筆畫復(fù)雜較為難寫的字，一定養(yǎng)成動(dòng)筆寫一寫的良好習(xí)慣。 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 【小題 2】 試題分析：此題考查成語(yǔ)的使用。解答本題時(shí)結(jié)合前句 “ 龔琳娜的藝術(shù)造詣非一日之功 ” 與后句中 “ 駕馭 ” 一詞，就會(huì)比較容易想到 “ 游刃有余 ” 這個(gè)成語(yǔ)。 考點(diǎn)： 正確使用詞語(yǔ) (包括熟語(yǔ) )能力層級(jí)為 表達(dá)應(yīng)用Ｅ 。 【小題 3】 試題分析：本題考查辨析并修改病句。本句是典型的一面與兩面不對(duì)應(yīng)，這種類型的病句平時(shí)備考應(yīng)請(qǐng)注意積累，以便于在試題中出現(xiàn)時(shí)一眼就能看現(xiàn)問題，并能想到具體的修改方法。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 17．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) （ 3分） ① 對(duì)于心的境界，我所能夠給出的最高贊語(yǔ)就是：豐富的單純。 ② 除了這兩種情況外，也許還有貧乏的單純，不過(guò)，一種單純 倘若沒有精神的光彩，我就寧可說(shuō)它是簡(jiǎn)單而不是單純。 ③ 與此相反的境界是貧乏的復(fù)雜。這是那些平庸的心靈，它們被各種人際關(guān)系和利害計(jì)算占據(jù)著，所以復(fù)雜，可是完全缺乏精神的內(nèi)涵，所以又是一種貧乏的復(fù)雜。 ④ 我所知道的一切精神上的偉人，他們的心靈世界無(wú)不具有這個(gè)特征，其核心始終是單純的，卻又能夠包含豐富的情感、體驗(yàn)和思想。 ⑤ 有沒有豐富的復(fù)雜呢？我不知道，如果有，那很可能是一顆魔鬼的心吧。 A． ④②③①⑤ B． ①④③②⑤ C ． ④①③⑤② D ． ②④①③⑤ 18．閱讀下面的材料并回答問題。（ 7分） 尥蹶子、滹沱河、犖犖大端、分爨 ?? 相信看了這些詞語(yǔ)，很多人都會(huì)捏把汗：別說(shuō)聽寫正確，認(rèn)都沒法認(rèn)準(zhǔn)哦！近來(lái)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》成為熒屏 “ 黑馬 ” ，眾多冷門漢字從故紙堆里走出來(lái)，成為 “ 攔路虎 ” 。 對(duì)此，你有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。（ 150字左右） 【答案】答案示例：我認(rèn)為選擇這樣的漢字沒有意義。首先，這些漢字太偏、太難，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中學(xué)生的知識(shí)范圍。其次，語(yǔ)言是不斷更新、吐故納新的，隨著時(shí)代的發(fā)展，這些生僻字已經(jīng)沒有多大的使用價(jià)值。有的生僻字恐怕一輩子都用不上，不搞古文研究的人根本不懂。再次，學(xué)生為了比賽只能死背字典，不能達(dá)到真正運(yùn)用這些文字的 目的，就無(wú)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性，無(wú)法考查學(xué)生的創(chuàng)造力。（ 7分，觀點(diǎn) 2分，理由闡述 5分，言之成理即可。） 【解析】 試題分析：解答類似題目，無(wú)論如何評(píng)價(jià)，首先應(yīng)明確態(tài)度，不可模棱兩可。根據(jù)材料中 “ 別說(shuō)聽寫正確，認(rèn)都沒法認(rèn)準(zhǔn)哦 ”“ 眾多冷門漢字從故紙堆里走出來(lái)，成為 ‘ 攔路虎 ’” 這些帶有感情傾向的句子，不難看出命題者是不造成這些漢字出現(xiàn)在《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》中。闡述理由時(shí)要充分，要關(guān)注 7分的分值，理由不能太簡(jiǎn)單。語(yǔ)言表達(dá)要規(guī)范，不能有錯(cuò)字，病句，錯(cuò)字病句都會(huì)成為減分的因素。 考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí) 為表達(dá)運(yùn)用 E。 六、作文（ 70分）。 19．人有三個(gè)基本錯(cuò)誤是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而謀大，三是力小而任重。 國(guó)學(xué)大師南懷瑾。 請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇議論文。要求： ① 角度自選，立意自定。 ② 題目自擬。 ③ 不少于800字。 傳遞愛心，盡力而為就好。被譽(yù)為 “ 窮人的圣母 ” 的德蕾莎修女在 18 歲的時(shí)候決定幫助貧寒。她默默地為窮人做好事，創(chuàng)立了很多慈善基金。但她從不想著成名獲利，她只是要為窮人默默地奉獻(xiàn)出她的關(guān)愛與幫助。她幫扶他們，盡力為他們做好每一件事，甚至有個(gè)窮人臨死前深懷感激地對(duì)她說(shuō)： “ 我 一生活得像條狗，而我死得像個(gè)人 ” 。她對(duì)世界默默地做出了奉獻(xiàn)，受到了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注，最終被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)。 德蕾莎修女幫助窮人并不是為了出名，而是因?yàn)樗幸活w關(guān)愛他人的善心。對(duì)待貧者，她件件事都做得那么好，因?yàn)樗M力了。 盡力而為就好，作為一個(gè)小職員的田中耕一，從不夢(mèng)想著成名奪利，但他不斷努力，盡力做好每一個(gè)小研究，最終發(fā)明了 “ 對(duì)生物大分子的質(zhì)譜分析法 ” 。他不追求名利，卻獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 盡力而為就好，作為一名光榮的革命斗士，譚嗣同從不奢求革命的迅速成功，但他為革命做好他該做的。他最終以生命為代價(jià)，喚 醒了國(guó)人的良知。他不奢求成功，卻成為了民族英雄。 盡力而為就好，作為一名跨欄運(yùn)動(dòng)員，劉翔不貪圖名利雙收，但他會(huì)做好每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng) 作，最終在奧運(yùn)會(huì)上成為一道 “ 黃色閃電 ” ，成為了備受矚目的 “ 飛人 ” 。他不貪圖一夜成名，卻獲得了奧運(yùn)金牌。 王安石在《游褒禪山記》中道： “ 盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔矣！ ” ，只要不奢望攀上成功的頂峰、不貪圖名利、不苛求成功成名。只要你盡力而為，就好！
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