20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考試試題含解析(新人教版第109套(編輯修改稿)
2025-01-03 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為什么被駁回？請簡述。 (《復(fù)活》 ) 9．閱讀下面《孟子》選段，回答問題。（ 6分） 徐子曰： “ 仲尼亟 ① 稱于水，曰 ‘ 水哉，水哉！ ’ 何取于水也？ ” 孟子曰： “ 源泉混混② ，不舍晝夜，盈科 ③ 而后進，放乎四海。有本者如是，是之取爾。茍為無本，七八月之間雨集，溝澮皆盈；其涸也，可立而待也。故聲聞過情，君子恥之。 ” ( 選自《孟子 ?離婁下》 ) 【注】 ① 亟：屢次。 ② 混混：水流豐沛浩蕩的樣子。 ③ 盈科： 水注滿低洼處。 【小題 1】 此章用流水的特點來比喻學(xué)習(xí)，為什么說為學(xué)要如流水， “ 盈科而后進 ” ？ （ 2分） 答： 【小題 2】 在這首水的 “ 贊美歌 ” 中， 孟子以水比喻人的道德品質(zhì)， 孟子贊揚的是什么？批評的又是什么？（ 4分） 答： 三、論述類文本閱讀（ 9分） 閱讀下面的文字，完成后面題目。 微博時代：說話的自由與責(zé)任 微博是一個新事物。它類似于博客與論壇的綜合，用不超過 140個字的話，發(fā)布信息，即時互動。相對于傳統(tǒng)媒介，它的信息傳播更為快捷和簡單。一條信息可以在幾秒鐘內(nèi)傳播開去，讓人們感到身處信息現(xiàn)場，可以及時地把自己的想法用最快的速度傳遞出去。在這個空間里，所有人都可以平等的、相同的地位和身份發(fā)布言論，從而形成了一個容量巨大的公共 話語空間。 微博門檻低，發(fā)布信息快，人人都可以過一把做記者的癮，如同每個人都可以采訪與發(fā)言。它不需要淵博的學(xué)識和技術(shù)的修煉。似乎不費時，不費力，就可以隨時隨地將自己的所見所聞所感發(fā)出去，也可以隨時隨地參與討論他人的所見所聞所感。民意民智有了新的 “ 翅膀 ” ，從對各種交通肇事事件的關(guān)注，到對地動儀的爭論，再到警察 “ 微博緝兇 ” ，冷不防，我們這個時代，已經(jīng)由論壇時代、博客時代升級到微博時代了。 事實上，微博是一把 “ 雙刃劍 ” 。它的字?jǐn)?shù)少，信息量大，消息發(fā)布之容易到了只需要點擊一個 “ 轉(zhuǎn)發(fā) ” 鍵的地步。操作的便捷，簡化了思考 ，也容易引發(fā)人們的跟隨效應(yīng)。在 “ 生 產(chǎn) ” 信息的過程中，也會制造出懶于識別、快速再轉(zhuǎn)發(fā)的信息 “ 媒子 ” ，甚至有人捏造信息，制造 “ 興奮點 ” ，博取人們眼球，引起更多關(guān)注，實現(xiàn)商業(yè)利益或者其他不可告人的目的。信息變得豐富了，也更加雜亂、泡沫化了，甚至是嘩眾取寵！無論是金庸 “ 被去世 ” 的假新聞，還是名人 “ 罵戰(zhàn) ” 此起彼伏的喧嘩，在良莠不齊的蕪雜背后，不乏泄憤謾罵的胡言亂語。在 “ 微博 ” 這個水塘里，也有泥沙和渾濁不清的臟水 ?? （摘自《光明日報》 【小題 1】 列有關(guān) “ 微博 ” 的理解，符合原文意思的一項是（ ）（ 3分） A． 發(fā)布言論的人可以以平等的地位和身份在微博里發(fā)布信息，與他人進行互動。 B．微博信息傳遞速度很快，網(wǎng)友可以在幾秒鐘內(nèi)看到你發(fā)出的詳細(xì)見聞。 C．在微博里，博主隨時可以對他人進行采訪，被采訪者都可以對采訪者的問題發(fā)言。 D．發(fā)言人在微博里可以不費時、不費力地發(fā)表信息，也會接受到良莠不齊的跟隨信息。 【小題 2】 下列表述，符合原文意思的一項是（ ） （ 3分） A．微博運用博客與論壇的特長，它利用自己的發(fā)展速度和對現(xiàn)實的積極作用把我們的時代升級到微博時代。 B．發(fā)言人在微博里發(fā)布消息容易到了只要點擊一下 “ 轉(zhuǎn)發(fā) ” 鍵，信息回復(fù)者的操作也十分便捷簡單。 C．微博的成熟使我國走出了傳統(tǒng)的中庸與中和，需要我們重新檢討和反思的是微博表達意愿是否合理等問題。 D．在微博 “ 水塘 ” 里，雜亂、不健康的信息也不少，糾正微博時代的影響已經(jīng)刻不容緩。 【小題 3】 結(jié)合文章內(nèi)容，請就 “ 說話的自由與責(zé)任 ” 談?wù)勀愕目捶?。?3分）） 【答案】 【小題 1】 A 【小題２】
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