20xx-20xx學年高一語文上學期期末考試試題含解析新人教版第9套(編輯修改稿)
2025-01-03 21:16 本頁面
【文章內容簡介】 ，我想兩三年足夠了，我自已恐怕蓬活不到這么久。誰務道我們都活薊了今天，村里人又驚又奇，就是前兩天，還有人說我們是“兩個老不死”。 牛到了家，也是裁家里的成員了，該給它取個名字，想來想去還是覺得叫它富貴好。定下來叫它福貴，我左看右看都覺得意像我，心里美滋滋的，后來襯里人也開始說像，我嘿嘿笑。 福貴是好樣的，有時候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就不要說走牛了。我知道什么時候該讓它干活，什么時候該讓它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就讓它歇一會，我歇得采精神了，那它也 該干活了。 老人說著站了起來，拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，那牛兢走捌老人身旁低下了頭，老人耙犁扛到肩上，拉著牛的韁繩慢慢走去。 兩個福貴的腳上都沾滿了泥，走去時都微微晃動著身體。 老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音從遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚。 炊煙在農舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消臆了。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個男人撬蓉糞桶從我跟前走過，扁擔吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地，田野趨向了寧靜，四周出現了模糊，霞光逐漸退 去。 （節(jié)選自余華《活著 ，有刪改） (1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 (5 分 ) （）（） 。在一個充滿陽光的下午， 老人在樹下休息時，向作者 講訴 了自己，老人 說 夠了，故 事也隨即終止 ，行文流暢自然． B． 福貴買牛時，在新豐市場碰上一頭即將被宰殺的老牛，正是老牛的眼淚和傷心換來了福貴的同情，才最終改變了自己的命運。 C．福貴掏錢買牛時，作者重點刻畫了赤膊男人和周圍人的哄笑，他們的言行與神態(tài) 側面烘托了老人行為的不可理解與他這次買賣的不劃算。 D．最后一段景物描寫點出了老人在鄉(xiāng)間生活的環(huán)境，增添了小說的意味，在結構上照應開頭和題目，使文章結構完整。 E．本文通過老人的口吻為我們講述了他年少時的風光與落魄、與老牛的相遇及相依。老人的經歷雖坎坷，但全文基調并不悲涼。 (2)小說中老人與牛的形象有哪些相似之處？請結合文本作簡要概括。（ 6分） (3)本文主人公福貴有哪些性格特點？請簡要分析。（ 6分） (4)小說描寫的對象是 “ 老人和牛 ” ，作者為什么以 “ 活著 ” 為題？請結合文本，談談你的認識和 看法。（ 8分 ） 四、實用類文本閱讀（ 25 分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） （ 4）題。（ 25分） 繞不過的“悠悠長水” 陳熙涵 譚其驤祖籍嘉興，嘉興古稱長水，所以他將自己的論文集命名為《長水集》。這一層意思其實很多人并不清楚，于是將“長水”與他所治的中國歷史地理聯系起來。他的弟子、復旦大學教授葛劍雄告訴記者，先生倒并不反對外人的這種聯想。而在葛劍雄心目中，先生給他留下的印象正是“悠悠長水”。 “他不是滔滔江河，但始終流淌著，就像那長年的流水，滋潤大地?！备饎π壅f，“譚其 驤的名字已經與中國歷史地理學這門 學科緊緊地聯系在一起，任何一個想學習或研究中國歷史地理的人，都將離不開他的著作，都將是他的貢獻的受益者?！? 按照葛劍雄的話說，但凡研究中國的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布，乃至黃河和長江的歷史變遷，等等，譚其驤都是“繞不開”的。 1984年，美國總統(tǒng)里根訪華，復旦大學是他到上海時的訪問單位之一，學校決定將《中國歷史地圖集》作為禮品贈送給他。校長向里根贈送禮品時，向他介紹主編這套地圖集的就是本校教授譚其驤，里根聽后，立刻回過身去與坐在第二排的譚其驤握手。這一場面被攝像機攝下，在美國進行了轉播。后來 ，葛劍雄去美國，在介紹《中國歷史地圖集》時，不少人都說他們曾在電視上看到過譚其驤與里根握手。有的人并不知道復旦大學，但當葛劍雄提起這件事時，他們就會說：“噢，就是向里根總統(tǒng)送一套地圖集的那所中國大學?！? 當年，學校卻給像譚其驤這樣的學者們開過一個荒謬的玩笑。 1974 年，上海學習清華大學經驗，對所有正副教授進行“突襲考試”。復旦大學的試卷是本校各科的入學試卷，結果譚其驤對社會主義時期的基本路線只能舉其大意，帝國主義的五大特點只寫出了三點，“鞍鋼憲法”沒有答，三大紀律八項注意也沒有寫全，數理化只做了一畝等于幾 平方丈這一道題。這番考試的結果，被作為資產階級知識分子毫無知識、一竅不通、連大學入學資格都沒有的事例而廣泛宣傳。 葛劍雄這樣描述他的老師：“他的經歷很簡單，從 6歲到 82歲都沒有離開學校。他的工作很單純，從 20 歲登上講臺，就是上課和做研究。他 16 歲參加共青團， 17歲以后就不想再過問政治，但政治卻沒有放過他，歷史給他留下了風霜的印記?！? 和這般“平淡”的經歷相符，譚其驤性情淡泊，寡于交游，疏于應酬，不大愿為學術以外的事花費時間。他在北平時，胡適是北平學界第一名人，青年人都以名為胡適所聞為榮，譚其驤的導師顧頡 剛不止一次向胡適介紹過譚，并在信中對譚大加贊揚，但譚其驤卻從未去拜見過胡適。陳寅恪也是泰斗級名教授，不少人攀附惟恐不及。譚的好友俞大綱是陳的表弟，陳曾向他問起過譚的情況，譚其驤知道后，也沒有“順勢”去見陳寅恪。 不過譚其驤也并非索然無趣之人。友人曾回憶起上世紀 30年代初譚其驤剛從燕京大學研究院畢業(yè)后的生活，饒有興味?！拔覀儼滋焓谡n上班，晚上用功，有時覺得困累，閑談一會兒，季龍活潑勇敢，到東安市場九龍齋買幾串冰糖葫蘆，吃了酸甜涼食以后，精神復振?！? 譚其驤生前的住房面積不大，他的書房兼臥室只能放下一張小書 桌，桌上總是堆得滿滿的，頭緒一多，常常找不到東西。一次去昆明開會，住在圓通飯店，房間里有很大一張辦公桌，他于是感嘆道：“什么時候我家里能放得下這樣一張大書桌，我的東西一定不會找不到了。可惜不在這里做事，這樣大一張桌子派不了用場?！? 譚其驤逝世后一年，子女護送他的骨灰壇登上海輪，到達長江口外的東海，骨灰在夜色中被撒入大海。此情此景，讓葛劍雄感慨萬千：“這里的水，來自青藏高原、來自長江流域，也來自他的故鄉(xiāng)嘉興和他生活、工作過的杭州、上海。悠悠長水匯入了浩淼大海，他與大自然共存。” 在后輩學人看來，這也許是一 位將畢生獻給中國歷史地理學的長者最好的歸宿吧。 （ 1） .下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 (5分 ) ，因為他認為“長水”二字也正是自己為人的象征。 《中國歷史地圖集》的作者是譚其驤時，立刻與其握手，這使很多美國人知道了本不受重視的譚其驤。 ，但在特定的歷史時期卻沒有得到知識分子應得的尊重，被視為毫無知識、一竅不通的典型。 ，更不以攀附名人為榮，越是像胡
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