【導讀】龐然大物、行色匆匆”等詞語。作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。今天,我們學習臺灣作家郭楓的文章《草蟲的村落》。請同學們認真結合課文和導學案的內容對課文先自學。
【總結】“胯、猥”等5個會認字,“捏、柄、縛”等10個會寫字。掌握“胯下、一望無際、無窮無盡”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。,了解閏土是個聰明、能干、活潑可愛的農村少年,理解作者對閏土的特殊感情。。感受少年閏土這一人物形象,了解閏土是個聰明、能干、活潑可愛的農村少年,理解作者對閏土的特殊感情。
2024-11-28 17:01
【總結】4火把節(jié)第一課時【教學目標】知識與技能會認、會寫本課的生字,掌握“頭帕、披氈、山寨、矯健、摔跤、嫉妒、蝗蟲”等詞語,積累“激情四溢”等詞,并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。過程與方法要正確流利朗讀課文,整體把握課文主要內容。理清文章的脈絡。情感、態(tài)度與價值觀想像課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場面,感受彝族特色風情?!?/span>
2024-11-28 03:15
【總結】頂碗少年教學要求學會本課生字新詞,結合課文內容了解句子的含義,用指定的詞語造句,有感情地朗讀課文,背誦自然段。教學重點結合課文內容了解句子的含義,有感情的朗讀課文。教學難點懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅持下去就能獲得成功的道理。教學準備一杯水和幾枚硬幣課時安排2課時第一課時教學內
【總結】27、凡卡教學目標:1、指導學生默讀課文,了解課文主要內容,體會文章表達的思想感情,并感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2引導學生結合課文內容,理解一些重點句子的含義,能有感情地朗讀課文,并背誦課文第六自然段。3、幫助學生認識并學會本課生字。4、引導學生寫讀后感,表達自己對文章思想內容的認識。教學重難點:1、指導學生默讀
2024-11-18 19:34
【總結】孔乙己學習目標、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法,學習魯迅先生辛辣深刻的語言特色。。,了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判?!裰攸c:。。預習導學,請你幫著補充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學家、思想家和革命家。原名周
2024-11-19 14:33
【總結】種子教學要求:、推想她撿樹種的具體描述中,體會小女孩做事認真的美好品德和作者贊美小女孩的思想感情。、動作、語言、神情細致描寫,表現(xiàn)人物特點的寫作方法。?!盎薄?、澀、撩、俊”等5個生字,會寫“摻、澀、褲、兜、愧、俊、撐、掠、惟、恐”等詞語,并聯(lián)系上下文和生活實際理解詞義。教學重難點重點:從小女
【總結】小學六年級十二冊24課《編鐘》教學設計三元義校何浩2021年3月19日《編鐘》教學設計三元義校何浩教學目標:1、知識與能力:學習生字新詞;熟練地朗讀課文,積累詞語,并學會設計節(jié)目單。
【總結】科目語文課題《愛蓮說》周敦頤主備人審核人學案類型新授課學案編號學習目標1、借助工具書,結合注釋,理解文章內容。2、學習文中托物言志的手法。3、體會作者潔身自好的生活態(tài)度和保持高尚節(jié)操的愿望。重點:上述目標1、2.難點:上述目標2、3.學法指
2024-11-28 17:46
【總結】《保修》導學案一、教學目標:1、了解小說的知識,把握小說的故事情節(jié)。2、通過分析故事情節(jié)來把握文章主旨,結合社會生活實際,體會所蘊含的深刻含義。二、文學常識:鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國人民大學社會學系教授,博導。主要著作有《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。文化大革命當中,北上黑龍江建設兵團852農場務農,當過農民,
【總結】白楊禮贊學習目標,把握散文的特點,特別是形散而神不散的特點。。、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質?!裰攸c:把握白楊樹的象征意義,體會作者熱愛北方抗日軍民的思想感情。預習導學。茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學評論家、文化活
【總結】教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法,體會課文按照空間順序介紹建筑群的作用。二、了解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宮在建筑設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位詞。教學設想一、運用已經(jīng)學過的關于說明文的知識和本文的“預習提示”,理清本篇的結構層次和說明順序,可結合
【總結】2*、格薩爾王的故事教學目標:1、知識與能力:引導學生認識本課“穌、陌、犢、妥、繳、蹬、靴”7個生字,理解“酥油、陌生、牛犢、妥當、繳納、馬靴”等詞語。2、過程與方法指導學生用較快的速度默讀課文,把握課文的主要內容。3、情感態(tài)度學習格薩爾王熱愛人民、為民作貢獻的品質。教學重難點:指導學生用較快的速
【總結】爺爺?shù)奶J笛教學目標:,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話的含義。,用自己的話說說課文講了一件什么事。。6個生字。教學重難點重點:讀懂課文內容,結合自己的親身經(jīng)歷理解重點句子的含義。難點:結合課文內容和自己的生活實際,理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話的含義。教學準備:
2024-11-28 09:36
【總結】:25、快樂的節(jié)日教學課時:2課時第一課時教學目標:1、認識“吹、?!钡?4個生字;會寫“快樂”等6個字。2、能用歡快的語調正確流利的朗讀背誦;能隨著優(yōu)美的曲調歌唱。3、感受自己生活的快樂幸福,并有實現(xiàn)未來理想的愿望。教學重點:識字,寫字。教學難點:感悟朗讀教學
【總結】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!神鳥學習要求:?自由地大聲地朗讀課文,學習本課的生字新詞,讀準字音。你會認課文中
2024-12-12 16:47