20xx春北師大版語文九下第5課白楊禮贊word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 14:33本頁面
【導(dǎo)讀】,把握散文的特點,特別是形散而神不散的特點。、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進、堅強不屈的革命品質(zhì)。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評。論家、文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅(qū)者之一,我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)是個太湖南部的魚米之鄉(xiāng),是近代以來中國農(nóng)業(yè)。的開放的文化心態(tài),以及精致入微的筆風(fēng)。第三部分(5~6):具體描繪白楊樹的形象和性格,突出它的不平凡。第四部分(7~8):揭示了白楊樹的象征意義,點明了文章的主題。第七段連用了四個反問句組成了一組排比句,寫出了白楊樹的象征意義。表達了作者向往革命圣地延安,愿與北方軍民同仇敵愾,共同抗擊日寇的感情。
【正文】 樹的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強不屈的性格出發(fā) ,把它象征為北方農(nóng)民 。第三個 “難道 ”,由白楊樹的 “傲然挺立 ”的形象出發(fā) ,把它象征為在敵后堅強不屈地守衛(wèi)自己家鄉(xiāng)的哨兵 。第四個 “難道 ”,由白楊樹的靠緊團結(jié)、力求上進的品質(zhì)出發(fā) ,把它象征為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日 軍民和整個中華民族的精神和意志。 問題四 :拓展延伸。 1941 年 ,茅盾《白楊禮贊》發(fā)表后 ,一位畫家根據(jù)《白楊禮贊》畫了一幅白楊圖 ,茅盾看到后禮贊之情意猶未盡 ,于是賦詩一首。該詩表達了詩人怎樣的思想感情 ? 題 白 楊 圖 北方有佳樹 ,挺立如長矛。葉葉皆團結(jié) ,枝枝爭上游。 羞與楠枋伍 ,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨 ,愿與子同仇。 表達了作者向往革命圣地延安 ,愿與北方軍民同仇敵愾 ,共同抗擊日寇的感情。
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