20xx春北師大版語文九下第2課孔乙己word教案-資料下載頁
2025-11-19 17:46本頁面
【導(dǎo)讀】畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡煉、精確。不屑，認(rèn)為不值得。學(xué)生自由朗讀第一部分。魯鎮(zhèn)人們心目中成為可笑的人。2．根據(jù)魯迅第一部分的描繪，用漫畫的筆法給孔乙己畫像。1．交流漫畫作業(yè)，加深對孔乙己的印象。作者對孔乙己的動作描寫最精彩的是兩次親手交錢買酒的動作。義詞，只是文言與白話的區(qū)別，可孔乙己寧可認(rèn)“竊”，決不承認(rèn)“偷”。這種強(qiáng)詞奪理、自我解嘲式的語言也是孔乙己所獨(dú)有的?？滓壹翰粌H精神上受侮辱、損害，而且肉體上遭摧殘。孔乙己是封建社會科舉制度摧殘下的一個可憐的犧牲品。3．談一點(diǎn)讀后的感想。
【正文】 說笑仍然是一樣，無絲毫同情與憐憫，有的是冷漠、寡情與勢利。 總結(jié)。 1．請同學(xué)就人物性格與主題思想進(jìn)行歸納。 孔乙己是封建社會科舉制度摧殘下的一個可憐的犧牲品。迂腐，好喝懶做，偷盜，中 封建思想意識的毒而不自覺，毫無社會地位，但精神上又接近不了“短衣主顧”，脫不了那件長衫，成為魯鎮(zhèn)的多余的人，廢物。他身上的這種矛盾決定了他特有的語言行動，成為可笑的人。他是清末受封建教育、科舉制度毒害的下層知識分子的典型。 作者通過對孔乙己命運(yùn)的描述，控訴封建社會的罪惡，揭露封建禮教吃人的本質(zhì)，鞭撻丁舉人之類的冷酷暴虐。作者平平淡淡寫來，刻畫得維妙維肖。放在 社會悲劇里寫出鄉(xiāng)村潦倒文人的性格悲劇，筆觸平淡，寓意深刻。整個悲劇是在人們的笑聲中進(jìn)行的，既是社會的悲劇，又是主人公性格的悲劇。文中沒有排山倒海的沖擊， 可人們讀后卻感到心里有陣陣的隱痛。作者運(yùn)筆確實(shí)收到鬼斧神工之效。 2．體會細(xì)節(jié)描寫的作用。文中的細(xì)節(jié)描寫，使人物性格突出，形象鮮明。外貌、語言、動作的描寫均做到個性化。用詞精確，使人物形象躍然紙上。 達(dá)標(biāo)反饋 1．看幻燈，講述故事情節(jié)，講述時注意運(yùn)用傳神的詞句。 2．抓住孔乙己肖像特征和語言動作，分析他的思想性格。 3．談一點(diǎn)讀后的感想。
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