20xx春北師大版語文九下第3課武松打虎word導學案-資料下載頁
2024-11-19 14:33本頁面
【導讀】1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2．新詞：晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。1．學會按事情發(fā)展順序給課文分段。4．養(yǎng)成思考能力、閱讀能力，通過思考品讀進一步體會人物性格特點。通過課文的學習對武松的英雄形象有進一步的認識，學習武松，做不畏強暴，勇敢的人?！皝y自上作”，“官逼民反”的事實在《水滸傳》中得到充分的反映。他們不可能最終把封建社會的代表者皇帝作為反對的目標，終于接受了招安，《水滸傳》成功地塑造了林沖、李逵、武松等人物的形象，人物性格鮮明。如武松，他性格剛烈，言出必行，果斷堅強，有勇有謀。會上不斷擴大自己的影響，成為人民的精神食糧?！端疂G傳》在流傳過程中出現(xiàn)了多種不同。景陽岡一回主要寫了武松赤手空拳打死一只老虎的故事。介紹武松在酒店喝酒的前后故事，交代了時間、地點、事件，通過店家口中突出老虎的兇猛，用，襯托武松的心理活動和形象，文章18次提到了梢棒，顯示了武松的英雄本色。
【正文】 ?? 尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去?！? 進一步寫出了打虎英雄的性格，出于自尊，他不愿下岡，“不是好漢，難以轉去”，更突出了武松的“明知山有虎，偏向虎上行”的大無畏的英雄氣概。 ，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃到大蟲背后。 描寫了武松是怎樣躲過老虎的一撲的，寫出了武松的動作敏捷、迅速，“撲”寫出老虎的迅 猛，襯托出武松的勇敢、機智、靈敏、無謂是英雄形象。 七、交流討論：這段主要通過什么寫出人物性格特點的？具體描寫了虎的哪幾方面？用意何在？ 這段主要通過人物的行動表現(xiàn)出武松的機智勇敢 ，英勇無畏，武藝超群的特點。 “從半空攛下來”表現(xiàn)出虎的氣勢。 “把腰胯一掀”表現(xiàn)虎的靈活。 “吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得山岡也動了?！北憩F(xiàn)虎的聲勢，從虎的氣勢、聲威上反襯出武松的勇敢無畏。 八、閱讀《水滸傳》有關章節(jié)，比較一下：武松打虎與李逵打虎有什么不同？ 根據(jù)人物形象分析。武松：有力氣，富戲劇性，顯示出智慧；李逵：為了報仇，平的蠻力，沒有計謀，簡單魯莽。 自主思考 “武松打虎”這一情節(jié)，他給你怎樣的人生啟迪？ 。 《水滸傳》中的其它故事。
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