20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下第24課快樂(lè)的節(jié)日word教案-資料下載頁(yè)
2025-11-19 17:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文，老師先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：屬于兒童自己的節(jié)日是？同學(xué)們唱歌、跳舞，一起慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日的情景。學(xué)生書(shū)空，齊讀。是平舌音，“祝”是翹舌音。從字的結(jié)構(gòu)上看一看老師為什么把這些字分為4行？仿寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。“樂(lè)”這是一個(gè)多音字，跟心情有關(guān)時(shí)讀lè，跟音樂(lè)有關(guān)時(shí)讀yuè。觀察“樂(lè)”，看字的結(jié)構(gòu)，交流如何才能寫(xiě)好這個(gè)字。播放《快樂(lè)的節(jié)日》
【正文】 我們是怎么度過(guò)這個(gè)節(jié)日的？（邀請(qǐng)誰(shuí)？感謝誰(shuí)？） 文中說(shuō)，一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。那老師想問(wèn)：時(shí)光是什么？ （六一兒童節(jié)）。 文中的小朋友們都邀請(qǐng)了誰(shuí)？生：老師、伙伴。你還想邀請(qǐng)誰(shuí)？ 指名讀，齊讀。 引導(dǎo)背誦 學(xué)習(xí)第三小節(jié) ： 正因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)美麗、富饒的祖國(guó)，所以我們才可以開(kāi)開(kāi)心心的在老師，同學(xué)的陪伴下過(guò)快樂(lè)的過(guò)六 一兒童節(jié)。今天的幸福來(lái)之不易，此刻，你最想感謝誰(shuí)？ （祖國(guó)） 讀第三小節(jié)。 這里作者把我們比作了什么？ 板書(shū)：小鳥(niǎo) 那 么偏偏要等到小鳥(niǎo)的羽毛豐滿了才能飛向理想呢？ 師講解： 小鳥(niǎo)飛向天空，需要羽毛長(zhǎng)大、長(zhǎng)全，這就是羽毛的豐滿。 小鳥(niǎo)最后飛向了理想。理想就是長(zhǎng)大了你想做什么。你的理想是什么？ 生答 那我們?cè)趺醋霾拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想？請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)。 完成填空：等我們（ ），就勇敢的飛向我們的理想。 我們能像小鳥(niǎo)一樣自由地成長(zhǎng)，勇敢的飛向理想，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)安定美麗的祖國(guó)。向祖國(guó)媽 媽表達(dá)你的感謝！讀 引導(dǎo)背誦。 完成大冊(cè)子第六題 2快樂(lè)的節(jié)日 Ku224。 i l232。 laǒ shī d236。 chuī 快 樂(lè) 老 師 地 吹 花園 花兒 美麗 希望 感恩 草地 小鳥(niǎo) 勇敢 理想 祖國(guó)
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