20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下第24課快樂(lè)的節(jié)日word教案(已修改)
2025-12-09 17:01 本頁(yè)面
【正文】 ： 2快樂(lè)的節(jié)日 教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?14 個(gè)生字；會(huì)寫“快樂(lè)”等 6 個(gè)字。 能用歡快的語(yǔ)調(diào)正確流利的朗讀背誦；能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。 感受自己生活的快樂(lè)幸福，并有實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的愿望。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字。 教學(xué)難點(diǎn)：感悟朗讀 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入 今天，班里來(lái)了許多老師，大家有沒(méi)有信心成為最出色的孩子。那么我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文，老師先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：屬于兒童自己的節(jié)日是？ 老師簡(jiǎn)單介紹 六一兒童節(jié) 老師還請(qǐng)來(lái)了許多節(jié)日，請(qǐng)你們來(lái)連一連。（連完齊讀） 同學(xué)們真聰明，今天我們學(xué)的這篇課文講的就是在六一兒童節(jié)這天，老師和同學(xué)們唱歌、跳舞，一起慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日的情景。板書： 2快樂(lè)的節(jié)日 學(xué)生書空，齊讀。 一、 初讀課文。出示要求： 自由讀小詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出要認(rèn)的字。 想一想，這首詩(shī)有幾個(gè)小節(jié)。 三 、 字詞檢測(cè)： 觀察，老師講解“祖”“?！?，它們的相同點(diǎn)都是“示字旁”，不同點(diǎn)“祖”是平舌音，“?！笔锹N舌音。 小老師領(lǐng)讀。 去音節(jié)齊讀；男生讀；女生讀。 開火車讀 齊讀詞語(yǔ) 交流識(shí)字方法 （ 1）從字的結(jié)構(gòu)上看一看老師為什么把這些字分為 4 行？ （ 2）交流識(shí)字方法 指導(dǎo)寫字。 “快”（ 1）觀察“快”，看字的結(jié)構(gòu)，交流如何才能寫好這個(gè)字。 （ 2）跟老師一起寫，書空。 （ 3）口頭組詞 （ 4
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