20xx湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第11課小雨沙沙教案2-資料下載頁(yè)
2024-11-28 16:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】旋律，通過(guò)有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進(jìn)行節(jié)奏感練習(xí)。邊聽(tīng)音樂(lè)邊作動(dòng)作進(jìn)音樂(lè)教室。讓學(xué)生思考并回答，種子生根發(fā)芽所需要的條件，養(yǎng)分。引導(dǎo)學(xué)生為歌曲取一個(gè)合適的名稱，從而引出今天的課題《小雨沙沙》。再次聽(tīng)范唱《小雨沙沙》帶著問(wèn)題去聽(tīng)。運(yùn)用小樂(lè)器為歌曲《小雨沙沙》伴奏，用小樂(lè)器體驗(yàn)歌曲的情緒與強(qiáng)弱。教師范唱，學(xué)生觀看歌詞，輕聲地在下面跟著老師學(xué)唱。唱錯(cuò)或者難點(diǎn)的地方及時(shí)糾正。帶著和種子一樣快樂(lè)的心情和表情跟著范唱完整地演唱歌曲，并注意哪小組表現(xiàn)最好。不斷地吸收養(yǎng)分，更好地成長(zhǎng)。
【正文】 完整地演唱。 第二段方法同第一段一樣。 （ 4）學(xué)生完整地跟鋼琴伴奏演唱歌曲。 （ 5）帶著和種子一樣快樂(lè)的心情和表情跟著范唱完整地演唱歌曲，并注意哪小組表現(xiàn)最好。 （ 6）邀請(qǐng)表現(xiàn)好的小組單獨(dú)演唱，其他小組拍手伴奏。 （ 7）綜合表演，在會(huì)唱的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生戴上頭飾營(yíng)造春天的意境，創(chuàng)編一 些簡(jiǎn)單動(dòng)作，進(jìn)行表演唱，以唱為主。 三、小結(jié)： 師生總結(jié)歸納春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)，讓學(xué)生把自己當(dāng)作春天的種子，要不斷地吸收養(yǎng)分，更好地成長(zhǎng)。
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