【導(dǎo)讀】欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》片段。運(yùn)用音樂要素,對音樂形象進(jìn)行簡單的分析,了解作曲家的創(chuàng)作手法。中在奧地利休息了幾天。列中,盡情狂歡的情形。B、請學(xué)生模仿母雞打鳴的聲音,引導(dǎo)學(xué)生感受作曲家的創(chuàng)作手法。B、聽《大象》,出示標(biāo)題,感受作曲家創(chuàng)作的巧妙構(gòu)思。的大象形象是憨態(tài)可掬的?!洞笙蟆愤@段音樂中低沉的音響、笨拙的腳步以及滑稽的舞。姿,的確讓人敬佩圣桑這一巧妙的篡改和惡作劇的筆觸。不知柏遼茲看到圣桑如此糟蹋他的。模擬表現(xiàn)對于塑造音樂形象是非常重要的。讓我們一起關(guān)愛動物,關(guān)注環(huán)保,用愛維護(hù)我們共同生活著的地球。