【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個菜市場的情境,如菜場的叫賣聲,吆喝聲等。生將直觀體驗的生活與《買菜》這首歌的學(xué)習(xí)相結(jié)合。針對低年級的年齡特點,演唱從歌曲。的念白部分入手,在無形中讓孩子們抓住了歌曲的節(jié)奏特點,為歌曲的進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在欣賞比較的環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)學(xué)生從曲調(diào)入手,既拓展了視野又增強了學(xué)生的聽辨分析的能力。用高興,自豪的心情演唱歌曲。今天,老師就給大家一個機會,我們就。一起來當一次家,來做一次小主人,好嗎?(雞蛋、母雞、蘿卜、黃瓜、西紅柿、青菜、小魚、蠶豆、毛豆、小豌豆。希望放學(xué)后你可以陪著爸爸媽媽或者爺爺奶奶一起唱著《買菜》這首歌曲去菜市場