【導讀】學唱歌曲《藍鳥》,學生能帶著美好的祝福,有感情地演唱歌曲。課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂器若干。哦,原來是美國的小朋友讓藍鳥把他們新年祝福帶過來送給我們呢,聽,的歌聲伴奏,讓我們的祝福更美?
【總結】大眼睛羚羊教學目標:1、能在學唱歌曲《大眼睛羚羊》的過程中,感受歌曲旋律與句式的特點,體驗人與動物的親密情感。2、能用自然、親切的聲音和適當?shù)那榫w演唱《大眼睛羚羊》。重難點:1、體會歌曲的豐富情感和感受黎巴嫩的音樂風格。2、音樂常規(guī)知識。教具準備:電子琴、課件、多媒體、打擊樂器。教學過程:一、導入教學
2025-11-09 20:17
【總結】聲音的長短教學目標:1、讓學生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學生模仿和創(chuàng)作的能力。教學重、難點:1、認識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析:本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學應該做到:音樂與生活的結合。這有利于音
2024-11-28 08:04
【總結】火車開啦教學內(nèi)容:歌曲教學《火車開啦》。教學目標:1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火車的音樂形象,體驗童年生活的歡樂情緒。2、通過聆聽、模唱、律動的方式指導學生參與演唱、體驗歌曲,讓學生主動參與課堂實踐活動,提高學唱歌曲的興趣。3、用輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲、知道歌曲中采用了重復的手法、結合口風琴
2025-11-10 11:53
【總結】好朋友來啦●教學目標:會唱歌曲《好朋友來啦》,并能積極參與音樂游戲《好朋友來啦》?!窠虒W重點:一、會唱歌曲《好朋友來啦》。二、能認真聆聽歌曲《好朋友來啦》?!窠虒W難點:一、能大膽地參與音樂游戲,并積極思考角色的表演。二、養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習慣?!窠虒W過程:一、師生
2024-11-28 15:45
【總結】我愛我的家活動目標:1.借助生活中的經(jīng)驗,根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,有表情地演唱歌曲。3.體驗家的溫馨,感受家人對自己的關愛。活動準備:1.收集學生全家福制圖片作成課件。2.《我愛我的家》歌曲錄音。3.制作房子形狀的教學圖板,
2025-11-10 11:49
【總結】聽聽誰在唱教學目標:1、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。2、通過本課的學習能夠引起學生對大自然的熱愛。教學重點:學生能夠辨析各種聲音。教學難點:學生能對歌曲《聽聽誰在唱》進行簡單的歌詞創(chuàng)編。教學課時:一課時教學準備:課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學對象
2025-11-10 00:38
【總結】粉刷匠教學目的:1、通過學習歌曲《粉刷匠》,使幼學生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學重點:有感情的演唱歌曲。教學難點:感受勞動的愉快。教學用具:錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學過程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
【總結】湘版實驗教材一年級音樂上冊湘版實驗教材一年級音樂上冊元謀縣姜驛中心完小張國燕XXXXX24節(jié)奏訓練:我是小小演奏家XXXXX2
2024-12-12 17:09
【總結】《小鹿,小鹿》教案教學目標:1、能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學重、難點:1、引領學生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂,培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學生學習歌
2025-11-10 06:57
【總結】牽?;ó斃冉虒W目標:1、指導學生用歡快的情緒,圓潤而富有彈性的聲音演唱《牽?;ó斃取犯璩h的好政策給山村帶來的可喜變化。2、學生積極參與音樂活動,能準確地用肢體語言表達對音樂變化。3、能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表演。教學重點:充分調(diào)動每一位學生參與活動的積極性。教學難點:能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表
【總結】我是一個粉刷匠,粉刷本領強,我要把那新房子,刷得更漂亮,刷完房子又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀,我的小鼻子,變呀變了樣。小朋友們,看看老師粉刷房子時的動作,請你們給我的刷子配上聲音,老師先示范一下。(刷的長,配上—的節(jié)奏;刷字短,配上唰的:總的節(jié)奏型:0︱X0︱和XXX∣X0∣
2024-12-11 15:39
【總結】學飛活動目標1、引導小朋友感受歌曲輕盈活潑的情緒和麻雀母女之間親切、愛撫的情感。2、在感知歌曲內(nèi)容的情感的基礎上,初步學會用飛的動作表達自己的內(nèi)心感受?;顒訙蕚?、學飛選自黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》,是表現(xiàn)麻雀媽媽教女兒學習飛翔的情節(jié)。2、學飛是兩個樂段構成的二段式,第一樂段描寫麻雀媽媽教女兒學習飛翔,情緒是輕
【總結】《玩具進行曲》教案教學目標:1.利用多媒體手段,學習口風琴,能讓學生更形象地掌握“s”的音高位置,激發(fā)學生主動學習的欲望。通過“跳鍵盤”游戲和“小小老師”的游戲充分調(diào)動學生的積極性。2.歌唱教學結合多媒體視聽的效果,讓學生體會歌曲的童趣,以及玩具們可愛的形象。3.以簡單易行的創(chuàng)作歌詞游戲,讓學生在活動中發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.通過多媒體動
2024-11-28 16:33
【總結】音高、唱名、手勢教學目標:學會“do”“re”的柯達伊手勢,并能運用手勢參與表現(xiàn)。教學重難點:準確做出“do”“re”的柯達伊手勢并唱準唱名。教學過程:情境導入:1、看一看師:小朋友們,今天老師要大家去游玩,你們開心嗎?老師要帶大家去爬山,這座山的名字叫做“do”“re”(展示多媒體:
2024-11-28 12:02
【總結】《勇敢的鄂倫春》教案教學目標:1、讓學生了解鄂倫春族的服飾特點、生活習性等簡單知識。培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點:演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。教學難點:1、歌曲中“一呀一桿槍”“