20xx湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第1課小鹿，小鹿教案1-資料下載頁(yè)
2024-11-19 06:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在群體中的協(xié)調(diào)能力。讓學(xué)生在“玩玩樂(lè)樂(lè)”的過(guò)程中感悟音樂(lè)、體。驗(yàn)音樂(lè)，培養(yǎng)其韻律感及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教師頭戴小鹿頭飾：小朋友們，大家好！我是森林里的小鹿，今天，我想邀請(qǐng)大家到森林里。（教師拍手讀兩遍歌詞，適當(dāng)做簡(jiǎn)單律動(dòng)。（播放歌曲錄音，引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲的反復(fù)部分，并在教師指導(dǎo)下學(xué)唱。學(xué)生分組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生依次展示兩到三組，每組展示完可由教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。選10人左右上臺(tái)）。（音樂(lè)聲中，學(xué)生邊撿起地上的垃圾，邊走出教室。
【正文】 小朋友們玩的游戲可真精彩，我也想把自己編的游戲跟大家一起玩，誰(shuí)愿意上來(lái)？（挑選 10人左右上臺(tái)）。下面的小朋友，請(qǐng)你拍手為我們伴奏，學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，下課后可以跟你的小伙伴一起玩呢！ 教師講解游戲規(guī)則，與學(xué)生進(jìn)行游戲。 六、結(jié)束部分 。 （課件：小鹿說(shuō)：“小朋友們，時(shí)間過(guò)得真快，我們的郊游要結(jié)束了，可我看到咱們玩過(guò)的地方有許多小朋友留下的垃圾，如果每個(gè)人都這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我 的家會(huì)變成什么樣子呀！”） 師：小朋友們，我們?cè)撛趺崔k呢？（學(xué)生自由說(shuō) 。 ） 師：那讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，還小動(dòng)物們一個(gè)美麗的家吧！ （音樂(lè)聲中，學(xué)生邊撿起地上的垃圾，邊走出教室。）
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