20xx湘藝版音樂一年級下冊第2課猜調教案2-資料下載頁
2024-11-28 03:00本頁面
【導讀】連珠炮似地向對方提出了一連串的問題。全曲從最高音“1”開始，一直到最。低音“5”結束，速度加快，9個小節(jié)一氣呵成，幾乎讓你沒有喘息的機會和思索的余地；歌曲的旋律采用六聲徵調式，音域在十一度以內。湊，自第三小節(jié)起不斷將第二小節(jié)的旋律變化重復或加花。教師總結，下課。
【正文】 師也同時加入學生的行列。 (有條件的教室，學生最好脫鞋在地板上走動，教師也一樣，這樣能保證安靜，聽清音樂。 ) 聆聽第二部分音樂，要求合著音樂的節(jié)拍走路。 設問：第一部分與第二部分在速度上有什么變化？表現(xiàn)了木偶怎樣的形象？ 綜合表演：要求學生安靜地邊聽音樂邊根據音樂的發(fā)展變化即興地做各人模擬木偶的動作，把第一 、二、三部分的動作有變化地進行表演，看誰做得最好？尤其是“步態(tài)”要做得與音樂相吻合。 四、小結 。 教師總結，下課。
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