【導讀】感受整個音樂故事的情境。下面我們用節(jié)奏來模仿小動物們的樣子好嗎?豬、雞、馬、牛、兔、狗、羊、小鳥飛、小朋友男、女、男、女…
【總結(jié)】《打花巴掌》教案教學內(nèi)容:演唱《打花巴掌》。教學目標:1、通過聆聽和表演,感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2、在游戲中復習,鞏固已學過的音樂知識和技能。教學重點:用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》,表現(xiàn)歌曲的風格。教學難點:1、掌握歌曲節(jié)奏,鞏固復習節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲,鞏固打擊樂器。教學準備:
2025-11-19 16:33
【總結(jié)】獅王教學內(nèi)容:聽賞歌曲《獅王》教學目標:喜歡聆聽《獅王》管弦樂曲,并能用自己的聲音或形體動作對音樂做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學重點:學會《獅王》這首歌曲。教學難點:讓學生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學課時:一課時。教學準備:鋼琴、磁帶。教學過程:一、導入師:
2025-11-10 11:52
【總結(jié)】《彝家娃娃真幸福》教案教學目標:1、能夠用輕快,有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。2、通過奏、唱、舞等音樂形式簡單滲透彝族民俗,有濃厚的興趣學唱歌曲。教學重點:引導學生感受歌曲情緒,用正確的發(fā)聲方法演唱。教學難點:用固定的節(jié)奏參與伴奏和伴唱。教學過程:一、情境導入走進彝族。1、師:“小朋友,知道老師今天穿的是哪個少
2025-11-10 12:35
【總結(jié)】《快樂的小熊貓》教案教學目標1、能夠注意聆聽描寫小動物的歌(樂曲)。知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處。2、在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)。3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導學生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗,提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4、運用現(xiàn)代化的教學手段,鼓勵學生積極參與音樂活動,敢于表現(xiàn)自我,并在活動中學會
【總結(jié)】《山谷回音真好聽》教案教學目標:1、學唱歌曲《山谷回聲真好聽》,并能夠用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。2、通過創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。3、讓學生在歌唱中感受音樂帶給人的快樂,同時培養(yǎng)學生熱愛大自然和對大自然的探索精神。教學重點、難點:重點:能夠聽辯并表現(xiàn)出音的強弱。難點:能準確的用歌聲表現(xiàn)出回聲的強弱效果。教學準備:
【總結(jié)】《玩具進行曲》教案教學目標1、通過多媒體動畫,欣賞《玩具兵進行曲》,讓學生模仿和創(chuàng)造可愛的玩具形象,感受美好的事物,產(chǎn)生美的意境。2、用自然的聲音來歌唱,能整齊地演唱并背唱《玩具進行曲》。3、歌唱教學結(jié)合多媒體視聽的效果,讓學生體會歌曲的童趣,以及玩具們可愛的形象。教學重點、難點1、以"游戲樂"為主線,以音樂知識
【總結(jié)】滑雪教學目標:1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習慣,能用自然的聲音演唱本單元的音樂,能背唱一首與雪有關(guān)的歌。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教學重點、難點:1、能從音樂中感悟冬季的快樂。
2025-11-19 15:44
【總結(jié)】買菜教學目標:1、能學會演唱《買菜》這首歌曲,并能和同學一起合作表演。2、能使學生在學習過程中感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學設(shè)想:《買菜》是一首湖北童謠,也是一首具有民歌風味的兒童說唱歌曲,題材貼近學生生活,為激發(fā)學生學習興趣,導入部分創(chuàng)設(shè)了一個菜市場的情境,如菜場的叫賣聲,吆喝聲等。使學生將直觀體驗的生活與《買菜》這首歌的學
2025-11-19 15:45
【總結(jié)】藍鳥教學目標:1、能學會演唱歌曲《藍鳥》,學生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍鳥》,體驗與他人團結(jié)協(xié)作、互送祝福的樂。教學重點:能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍鳥》。教學難點:1、音符mi——do音程的音準。2、能夠大膽、主動地參與集體舞。教學準備:課件、鋼琴教學過程:一
2025-11-10 11:53
【總結(jié)】好朋友來啦教學目標:1、能認真的學會演唱歌曲《好朋友來啦》。2、能用充滿童趣、天真的動作進行表演。3、能禮貌待人,和同學團結(jié)友愛、和睦相處。教學準備:錄音機、打擊樂器。教學過程:一、進行新課:1、老師第一遍自唱自演《好朋友來啦》提問:老師在做什么?(引導學生說出是做客時,敲門的場景)2
【總結(jié)】《其多列》【課型】:唱歌課。【課時】第一課時。【教材分析】《其多列》是一首云南哈尼族民歌,2/4拍,五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構(gòu)成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進,節(jié)奏變化不大,簡單上口,便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語,表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活,熱愛勞動的活潑性格。旋律以
2025-11-19 02:37
【總結(jié)】旅游路上教學目標:1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。3、能積極參與表現(xiàn)預(yù)設(shè)情景種的音樂活動,且在音樂活動中有所創(chuàng)新。教學重點:指導學生流暢地演唱歌曲。教學難點:充分調(diào)動學生的表現(xiàn)欲望,讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表
【總結(jié)】郊外去教學目標:1、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表現(xiàn)強弱。2、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線。教學重點:有感情地唱歌曲。教學難點:通過聆聽與演唱《郊外去》引導學生表達對春天及大自然的熱愛,培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。
【總結(jié)】粉刷匠教學目的:1、通過學習歌曲《粉刷匠》,使幼學生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學重點:有感情的演唱歌曲。教學難點:感受勞動的愉快。教學用具:錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學過程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
【總結(jié)】《共產(chǎn)兒童團團歌》教案教學目標1、指導學生用飽滿的氣息,具有力點的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團歌》。2、能夠了解歷史,激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心。3、通過回憶、欣賞,加深學生對革命歷史歌曲的了解。教學重點:能用堅定自豪的聲音,充滿活力的演唱歌曲。教學難點:準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏。教學過程:一、律動生情師:上
2025-11-19 02:15