【總結】藍鳥教學目標:1、能學會演唱歌曲《藍鳥》,學生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍鳥》,體驗與他人團結協(xié)作、互送祝福的樂。教學重點:能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍鳥》。教學難點:1、音符mi——do音程的音準。2、能夠大膽、主動地參與集體舞。教學準備:課件、鋼琴教學過程:一
2024-11-19 11:53
【總結】《其多列》【課型】:唱歌課?!菊n時】第一課時?!窘滩姆治觥俊镀涠嗔小肥且皇自颇瞎嶙迕窀瑁?/4拍,五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進,節(jié)奏變化不大,簡單上口,便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語,表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活,熱愛勞動的活潑性格。旋律以
2024-11-28 02:37
【總結】《快樂的小熊貓》教案教學目標1、能夠注意聆聽描寫小動物的歌(樂曲)。知道動物是人類的朋友,人與動物應該和諧相處。2、在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)。3、創(chuàng)設良好的音樂課堂氛圍,引導學生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗,提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4、運用現(xiàn)代化的教學手段,鼓勵學生積極參與音樂活動,敢于表現(xiàn)自我,并在活動中學會
2024-11-19 12:35
【總結】聽聽誰在唱教學目標:1、用輕快,富有彈性的聲音演唱《聽聽誰在唱》,模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結束。2、大膽積極地參與表演,創(chuàng)編歌謠。3、感受歌曲的活潑,并能隨音樂表演。教學準備:節(jié)奏樂器、紙工青蛙。教學過程:一、聽《小蜻蜓》歌曲隨歌曲律動進教室。1、表演小蜻蜓感受歌曲的優(yōu)美進入情景。二
2024-11-19 11:52
【總結】旅游路上教學目標:1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。3、能積極參與表現(xiàn)預設情景種的音樂活動,且在音樂活動中有所創(chuàng)新。教學重點:指導學生流暢地演唱歌曲。教學難點:充分調(diào)動學生的表現(xiàn)欲望,讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表
2024-11-28 15:45
【總結】郊外去教學目標:1、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表現(xiàn)強弱。2、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒,有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線。教學重點:有感情地唱歌曲。教學難點:通過聆聽與演唱《郊外去》引導學生表達對春天及大自然的熱愛,培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。
【總結】粉刷匠教學目的:1、通過學習歌曲《粉刷匠》,使幼學生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學重點:有感情的演唱歌曲。教學難點:感受勞動的愉快。教學用具:錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學過程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
【總結】《紫竹調(diào)》教案教學目標:1、能說出常見民族樂器的名稱及其分類。2、能夠記住《紫竹調(diào)》的音樂主題,便能感受民樂獨奏的韻味和魅力,并參與《紫竹調(diào)》“加花”技法的創(chuàng)作,發(fā)展自身的創(chuàng)造力。重點與難點:聽賞《紫竹調(diào)》“加花”的創(chuàng)作與表現(xiàn)。教具準備:堂鼓、二胡、云鑼、笛子、梆子、投影儀、VCD等。教學過程:1、看一看,玩一玩
2024-11-19 06:54
【總結】《共產(chǎn)兒童團團歌》教案教學目標1、指導學生用飽滿的氣息,具有力點的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團歌》。2、能夠了解歷史,激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心。3、通過回憶、欣賞,加深學生對革命歷史歌曲的了解。教學重點:能用堅定自豪的聲音,充滿活力的演唱歌曲。教學難點:準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏。教學過程:一、律動生情師:上
2024-11-28 02:15
【總結】《玩具兵進行曲》教案教學目標:通過玩游戲“玩具王國”,感受樂曲進行曲的風格,初步學習隨音樂合拍地做走路動作。能根據(jù)玩具的外形等特征,創(chuàng)編動作造型。在四散走的時候能與同伴共同游戲,體驗游戲的快樂。教學重點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學難點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學準備:各種幼兒熟悉的玩具:袋鼠、小兔子、小熊、
2024-11-28 16:34
【總結】小青蛙找家教學目標:《小青蛙找家》,體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學重、難點:1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。
【總結】龜兔賽跑【教學目標】1、通過本課的學習,初步感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過邊欣賞音樂邊用動作表演,加深理解《龜兔賽跑》這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。3、培養(yǎng)學生的音樂聽辨能力并激發(fā)學生的想象力?!窘虒W重難點】1、欣賞音樂童話《龜兔賽跑》。2、邊聽邊用不同的動作表現(xiàn)《龜兔賽跑》中的音樂。
2024-11-28 15:44
【總結】音高、唱名、手勢教學目標:認識3、5、6,并能運用柯達伊手勢唱出唱名。教學重難點:學會柯達伊手勢,并能將3、5、6這三個音的手勢準確地運用到歌曲的演唱中。教學準備:多媒體課件。教學過程:一、小手和你做游戲(導入)師(邊唱邊轉(zhuǎn)動雙手):(用《兩只小耳朵》的旋律演唱)爸爸媽媽給了我們兩只小小手,小
2024-11-28 02:36
【總結】爺爺、爸爸和我教學目標:1、在律動表演《爺爺、爸爸和我》中,能配合音樂模仿生活中看到或體驗爺爺、爸爸、小朋友走路姿勢和神態(tài),伴隨“XXXX”“XX”“X—”三種節(jié)奏律動,并能正確地認識、拍打這個節(jié)奏型。2、在律動表演中能與他人協(xié)作配合,并能感受到與他人合作的快樂。教學重點、難點:1、能掌握歌曲中三種節(jié)奏。2、能
2024-11-19 11:49
【總結】好朋友來啦教學目標:1、能認真的學會演唱歌曲《好朋友來啦》。2、能用充滿童趣、天真的動作進行表演。3、能禮貌待人,和同學團結友愛、和睦相處。教學準備:錄音機、打擊樂器。教學過程:一、進行新課:1、老師第一遍自唱自演《好朋友來啦》提問:老師在做什么?(引導學生說出是做客時,敲門的場景)2