【總結(jié)】《小螺號》教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能:學(xué)習(xí)歌曲《小螺號》,指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱,體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。過程與方法:通過歌詞,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和對音樂的理解能力;學(xué)習(xí)用波音裝飾演唱的《小螺號》、使歌聲更具有活力更動聽。情感態(tài)度與價值觀:通過歌唱,讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教學(xué)重點:體會速度
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】小螺號站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版上滑音波音站謝謝欣賞
2024-12-11 04:30
【總結(jié)】《快樂的小熊貓》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠注意聆聽描寫小動物的歌(樂曲)。知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處。2、在聆聽音樂中嘗試用動作表達(dá)自己想象中的動物神態(tài)。3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗,提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,敢于表現(xiàn)自我,并在活動中學(xué)會
【總結(jié)】《其多列》【課型】:唱歌課?!菊n時】第一課時。【教材分析】《其多列》是一首云南哈尼族民歌,2/4拍,五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構(gòu)成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進(jìn),節(jié)奏變化不大,簡單上口,便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語,表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活,熱愛勞動的活潑性格。旋律以
2024-11-28 02:37
【總結(jié)】粉刷匠教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》,使幼學(xué)生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學(xué)重點:有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點:感受勞動的愉快。教學(xué)用具:錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學(xué)過程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過簡單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡單的肢體語言,感受其夜晚的寧靜與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧靜的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣,學(xué)會合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息,具有力點的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。2、能夠了解歷史,激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心。3、通過回憶、欣賞,加深學(xué)生對革命歷史歌曲的了解。教學(xué)重點:能用堅定自豪的聲音,充滿活力的演唱歌曲。教學(xué)難點:準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲中的附點節(jié)奏。教學(xué)過程:一、律動生情師:上
2024-11-28 02:15
【總結(jié)】《玩具兵進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):通過玩游戲“玩具王國”,感受樂曲進(jìn)行曲的風(fēng)格,初步學(xué)習(xí)隨音樂合拍地做走路動作。能根據(jù)玩具的外形等特征,創(chuàng)編動作造型。在四散走的時候能與同伴共同游戲,體驗游戲的快樂。教學(xué)重點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學(xué)難點:能為歌曲伴奏,即興表演。教學(xué)準(zhǔn)備:各種幼兒熟悉的玩具:袋鼠、小兔子、小熊、
2024-11-28 16:34
【總結(jié)】站《劃船》站音樂:劃船站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版站欣賞歌曲:《劃船》站劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱站小船劃得︱快劃得︱快—︱呀
【總結(jié)】聽聽誰在唱教學(xué)目標(biāo):1、用輕快,富有彈性的聲音演唱《聽聽誰在唱》,模仿小青蛙的動作準(zhǔn)確地與音樂一起開始和結(jié)束。2、大膽積極地參與表演,創(chuàng)編歌謠。3、感受歌曲的活潑,并能隨音樂表演。教學(xué)準(zhǔn)備:節(jié)奏樂器、紙工青蛙。教學(xué)過程:一、聽《小蜻蜓》歌曲隨歌曲律動進(jìn)教室。1、表演小蜻蜓感受歌曲的優(yōu)美進(jìn)入情景。二
2024-11-19 11:52
【總結(jié)】小青蛙找家教學(xué)目標(biāo):《小青蛙找家》,體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護(hù)動物、做個環(huán)保的好少年。教學(xué)重、難點:1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達(dá)歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準(zhǔn)備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。
【總結(jié)】第一篇:一年級音樂下冊小雨沙沙沙2教案人教新課標(biāo)版 小雨沙沙沙 教學(xué)目標(biāo):,感受音樂所表現(xiàn)的春天。 、親切的情緒演唱歌曲《小雨沙沙沙》,,懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重點及難點: ...
2024-10-17 12:18
【總結(jié)】龜兔賽跑【教學(xué)目標(biāo)】1、通過本課的學(xué)習(xí),初步感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過邊欣賞音樂邊用動作表演,加深理解《龜兔賽跑》這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生的音樂聽辨能力并激發(fā)學(xué)生的想象力?!窘虒W(xué)重難點】1、欣賞音樂童話《龜兔賽跑》。2、邊聽邊用不同的動作表現(xiàn)《龜兔賽跑》中的音樂。
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】音高、唱名、手勢教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識3、5、6,并能運用柯達(dá)伊手勢唱出唱名。教學(xué)重難點:學(xué)會柯達(dá)伊手勢,并能將3、5、6這三個音的手勢準(zhǔn)確地運用到歌曲的演唱中。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、小手和你做游戲(導(dǎo)入)師(邊唱邊轉(zhuǎn)動雙手):(用《兩只小耳朵》的旋律演唱)爸爸媽媽給了我們兩只小小手,小
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】爺爺、爸爸和我教學(xué)目標(biāo):1、在律動表演《爺爺、爸爸和我》中,能配合音樂模仿生活中看到或體驗爺爺、爸爸、小朋友走路姿勢和神態(tài),伴隨“XXXX”“XX”“X—”三種節(jié)奏律動,并能正確地認(rèn)識、拍打這個節(jié)奏型。2、在律動表演中能與他人協(xié)作配合,并能感受到與他人合作的快樂。教學(xué)重點、難點:1、能掌握歌曲中三種節(jié)奏。2、能
2024-11-19 11:49