【總結(jié)】《打花巴掌》教案教學(xué)內(nèi)容:演唱《打花巴掌》。教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽和表演,感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2、在游戲中復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)過的音樂知識(shí)和技能。教學(xué)重點(diǎn):用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》,表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):1、掌握歌曲節(jié)奏,鞏固復(fù)習(xí)節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲,鞏固打擊樂器。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容:?!秳?dòng)物唱歌》教學(xué)目標(biāo):,并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學(xué)重、難點(diǎn):感受音的強(qiáng)弱。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學(xué)過程:師:小朋友們,昨天晚上老師做了個(gè)奇怪的夢,夢見自己到了一片美麗的大森林里,里面有兇猛的獅子、老虎
2024-11-28 03:00
【總結(jié)】《農(nóng)場的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):通過一組節(jié)奏練習(xí),感受音樂情境:農(nóng)場的早晨是一番什么樣熱鬧的場面教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)讀節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn):感受整個(gè)音樂故事的情境。教學(xué)過程:一、節(jié)奏練習(xí)。下面我們用節(jié)奏來模仿小動(dòng)物們的樣子好嗎?1、清晨,羊媽媽叫醒小羊,歡迎來農(nóng)場的小客人。3/4X—|X—|X
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】獅王教學(xué)內(nèi)容:聽賞歌曲《獅王》教學(xué)目標(biāo):喜歡聆聽《獅王》管弦樂曲,并能用自己的聲音或形體動(dòng)作對音樂做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)《獅王》這首歌曲。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、磁帶。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:
2024-11-19 11:52
【總結(jié)】小雨沙沙沙教學(xué)目標(biāo):,感受音樂所表現(xiàn)的春天。、親切的情緒演唱歌曲《小雨沙沙沙》,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物.,懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):找出歌曲中演唱相同的部分。教具:數(shù)碼視頻展示、多媒體課件、風(fēng)琴教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:。師:同學(xué)們,在上課之前,先讓我們給大腦做做體操,咱們
2024-12-13 16:52
【總結(jié)】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、能夠用輕快,有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。2、通過奏、唱、舞等音樂形式簡單滲透彝族民俗,有濃厚的興趣學(xué)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲情緒,用正確的發(fā)聲方法演唱。教學(xué)難點(diǎn):用固定的節(jié)奏參與伴奏和伴唱。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入走進(jìn)彝族。1、師:“小朋友,知道老師今天穿的是哪個(gè)少
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《山谷回音真好聽》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《山谷回聲真好聽》,并能夠用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。2、通過創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、讓學(xué)生在歌唱中感受音樂帶給人的快樂,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和對大自然的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):能夠聽辯并表現(xiàn)出音的強(qiáng)弱。難點(diǎn):能準(zhǔn)確的用歌聲表現(xiàn)出回聲的強(qiáng)弱效果。教學(xué)準(zhǔn)備:
【總結(jié)】《玩具進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過多媒體動(dòng)畫,欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》,讓學(xué)生模仿和創(chuàng)造可愛的玩具形象,感受美好的事物,產(chǎn)生美的意境。2、用自然的聲音來歌唱,能整齊地演唱并背唱《玩具進(jìn)行曲》。3、歌唱教學(xué)結(jié)合多媒體視聽的效果,讓學(xué)生體會(huì)歌曲的童趣,以及玩具們可愛的形象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、以"游戲樂"為主線,以音樂知識(shí)
【總結(jié)】滑雪教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、體驗(yàn),能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱本單元的音樂,能背唱一首與雪有關(guān)的歌。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能從音樂中感悟冬季的快樂。
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】買菜教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱《買菜》這首歌曲,并能和同學(xué)一起合作表演。2、能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學(xué)設(shè)想:《買菜》是一首湖北童謠,也是一首具有民歌風(fēng)味的兒童說唱歌曲,題材貼近學(xué)生生活,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個(gè)菜市場的情境,如菜場的叫賣聲,吆喝聲等。使學(xué)生將直觀體驗(yàn)的生活與《買菜》這首歌的學(xué)
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】藍(lán)鳥教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《藍(lán)鳥》,學(xué)生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍(lán)鳥》,體驗(yàn)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、互送祝福的樂。教學(xué)重點(diǎn):能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍(lán)鳥》。教學(xué)難點(diǎn):1、音符mi——do音程的音準(zhǔn)。2、能夠大膽、主動(dòng)地參與集體舞。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴教學(xué)過程:一
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】《小螺號(hào)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。能力目標(biāo):能準(zhǔn)確、生動(dòng)地演唱歌曲,對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析,情感目標(biāo):準(zhǔn)確的感受歌曲的情緒與意境,能在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂譜的理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一結(jié)合起來,充分體會(huì)速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用,能用自己的方式充分表達(dá)歌曲的情感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)速度、
【總結(jié)】《小螺號(hào)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)歌曲《小螺號(hào)》,指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱,體驗(yàn)節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。過程與方法:通過歌詞,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和對音樂的理解能力;學(xué)習(xí)用波音裝飾演唱的《小螺號(hào)》、使歌聲更具有活力更動(dòng)聽。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過歌唱,讓學(xué)生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)速度
【總結(jié)】小螺號(hào)站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版上滑音波音站謝謝欣賞
2024-12-11 04:30
【總結(jié)】《快樂的小熊貓》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠注意聆聽描寫小動(dòng)物的歌(樂曲)。知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。2、在聆聽音樂中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。3、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn),提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),敢于表現(xiàn)自我,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)