20xx秋蘇少版音樂五上第三單元七彩版圖word教案-資料下載頁
2024-11-28 15:39本頁面
【導讀】我們要學的歌曲就叫《我的媽媽叫中華》。初聽歌曲，體會歌曲的情緒。生唱低聲部的歌詞時另一部分學生唱高聲部的歌譜。第一部分由一個學生領唱，其余學生用合唱哼鳴來烘托，聲音輕但位置高。要求用樸實、真摯的情感來演唱歌曲。交響樂團創(chuàng)作的、由大提琴與管弦樂團合作的多媒體協(xié)奏曲。播放潭盾的新作《地圖》大提琴與多媒體協(xié)奏曲選段。大祖國的幸福感和自豪感。在苗族歌手宋祖英的歌曲《愛我中華》中結束新課。規(guī)模宏大,占地72平方米,建筑面積。15平方米,有房屋9999間,是世界上最大、最完整的古代宮殿建筑群。d．學生有感情演唱《我愛我的家鄉(xiāng)》。
【正文】 聽歌曲《我愛我的家鄉(xiāng)》。 師：我們中國真是個好地方啊，當你看到我們的祖國有這么多世界之最的時候，你的心情怎么樣??？ （ 3）再聽歌曲，體會速度 師：讓我們跟著音樂的節(jié)奏來打一打拍子，體會一下這首歌曲的速度。 唱一唱 （ 1）學生跟老師一起輕輕地哼唱旋律！ （ 2）學生自主學習歌曲。 (學生嘗試演唱一些樂句，老師引導糾正不正確的地方。 ) （ 3）跟琴完整演唱 教師要求：第一第二句連起來時注意 “方 ”字唱 2 拍，要唱完整。第三句注意 “那里有 ”有切分音符注意時值。演唱時注意有休止符號的句子，要有 “聲斷氣不斷 ”的感覺。 （ 4）鞏固練唱 a．學生跟伴奏演唱歌曲 師：這么美麗的國家，我們都很熱愛她！故宮、長城 ...........我們生長在這樣的國家，是多么的自豪??！讓我們帶著自豪的心情來唱一唱我們家鄉(xiāng)！ b．分小組接龍唱。 c．請個別同學領唱前四句，后 2句同學們齊唱。 d．學生有感情演唱《我愛我的家鄉(xiāng)》。 三、合作交流 夸家鄉(xiāng) 師：我們一起來夸夸自己的家鄉(xiāng)，學學家鄉(xiāng)話 ........... 1. 師先夸自己的家鄉(xiāng) 2. 生夸自己的家鄉(xiāng) 3. 學說家鄉(xiāng)話 四、拓展延伸 幻燈片展示在泉州各大景點的相片 生 自己介紹 五、評價小結： 同學們，今天我們唱了中國的美，說了家鄉(xiāng)的美。老師希望大家努力學習科學文化知識；明天，把我們的祖國、家鄉(xiāng)建設得更加美好。
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