【摘要】瑤族舞曲教案一、教學目標:1.知識與技能:初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識。2.過程與方法:培養(yǎng)學生初步分析、探究學習的能力,通過對作品的欣賞和分析,了解樂曲的創(chuàng)作背景,感受音樂旋律與意境,認識什么是復三部曲式結構。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過欣賞,能夠聽辨樂曲中的音樂主題,并能辨認其主奏樂器,感受體驗不同部分的不同
2024-11-27 17:55
【摘要】《捉泥鰍》教學設計永豐中心小學王麗麗教學目標:1.知識目標:結合音樂課程標準上的音樂與相關文化,以臺灣校園歌曲為主線貫穿始終。指導學生用富有彈性的聲音,歡快活潑的演唱歌曲《捉泥鰍》,同時聽賞其他的幾首臺灣校園歌曲,從而了解歌曲不同的演唱形式,也讓學生對臺灣校園歌曲有一個簡單的認識,同時,在認識了四二拍四三拍的基礎上,認識四四拍,知道其含義。
2024-12-06 07:54
【摘要】第七單元爺爺故事多第一課時教學內(nèi)容:聽《映山紅》唱《爺爺為我打月餅》教學目標:1、能用自然的歌聲富有感情地演唱歌曲。感受革命年代老一輩革命者對孩子們的深切關愛。2、引導學生正確掌握曲中的附點音符、休止符和襯詞的唱法。3、認識反復跳躍記號,和它的作用。教學重點:通過歌曲學唱、影片欣賞等
2024-11-26 20:04
【摘要】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第三單元唱吧,跳吧主備人陶麗莉教學目標1.通過對歌曲《太陽》、《多快樂》、《娃哈哈》的演
2024-12-06 02:35
【摘要】同學們知道這是什么鳥嗎?它在我們的生活中有什么作用?鴿子能為我們傳遞書信,是人類的好伙伴,傳說,鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友,后來鴿子又被看成和平的象征,被稱為和平鴿。誰能模仿鴿子的叫聲?咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕
2024-12-21 16:13
【摘要】第三單元北國豪情主備人:花凡教學內(nèi)容:1、唱:《唱得幸福落滿坡》2、聽:《山村來了售貨員》教學目標:1、能自主參與各項音樂活動,感受北方民歌的基本特點,并學會用不同的感情表達歌曲的思想內(nèi)涵,再現(xiàn)北方民歌的特色與豪情;2、通過學唱《對花》和《唱得幸福落滿坡》感受人民當家作主人的幸福之情和
2024-11-27 00:35
【摘要】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第七單元唱游森林主備人陶麗莉教學目標1.通過聆聽、演唱、情景表演等音樂實踐活動,感受本單元所描繪
2024-11-27 11:38
【摘要】教學目標1、感受音樂緊張活潑的情緒特點2、能夠用簡單的動作和表情來表達對音樂的理解3、可以積極主動地參與音樂欣賞活動學情分析《野蜂飛舞》(原名《Полетшмеля》,又名《大黃蜂的飛行》)是俄羅斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科薩科夫(NikolaiAndreivitchRimsky-Korsakov,1844-190
2024-12-06 15:40
【摘要】泗陽縣實驗小學教學設計主備教師:趙士勝備課日期教者:課題學習歌總第課時教學目標1.用飽滿愉悅的聲音演唱歌曲《學習歌》,表達積極樂觀的態(tài)度。。。教學重點、難點重點:切分節(jié)奏的準確演唱。難點:切分節(jié)奏和對于詩歌數(shù)板中節(jié)奏的處理方法。
2024-11-27 11:36
【摘要】第四單元鄉(xiāng)音多喜樂教學內(nèi)容:1.唱:《抓媽荷》、《采蓮謠》。2.聽:《五月五賽龍會》、《喜報》。3.動:采集與分享(抓媽荷);歌表演(采蓮謠)。4.認:三拍子指揮圖式。教學目標:1.樂于接受富有鄉(xiāng)土氣息、民俗氣息和生活氣息的音樂。體會音樂與生活的聯(lián)系,感受來自民間音樂的淳樸之風。2.能有表情地演唱《抓媽
2024-12-06 15:39
【摘要】在教學工作中,我通讀教材,查資料,聽課,請教,精心編寫教案,落實教學目標,上好每一節(jié)課,傾注了大量的時間和精力??墒切抡n上下來,常感覺效率比較低,很是困惑。如今再回過頭反思當初的教育教學方式,感觸頗深。歌曲《映山紅》教學設計一,教材分析本歌曲是使用教材《聲樂實用基礎教程》第三版初中級程度里的曲目,教材從專業(yè)特點出發(fā),突出了知識的知識
2024-11-27 11:37
【摘要】第一單元《快樂嚓嚓嚓》年級:五年級備課時間:上課時間:—主備人:吳平分課時:5總課時:5教學內(nèi)容聽:《祝你快樂》《春之歌》《赤足走在田埂上》教學目標:通過聽賞歌曲,進一步了解各種樂器和各種演
【摘要】第二課時學唱《落水天》教學過程:1看中聽。播放課件《落水天》,引導學生從廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格,情調(diào)。2聽中讀。播放《落水天》旋律,教師先有節(jié)奏的帶讀,再讓學生讀,讓學生通過有節(jié)奏的讀歌詞,感受這首廣東民歌風味的特色節(jié)奏型。3聽中畫。播放《落水天》旋律,請同學用老師發(fā)給的白紙臨摹書中《落水天》的情景
2024-11-27 11:34
【摘要】第一單元校園的早晨第一課時教學內(nèi)容1、聽:《赤足走在田埂上》2、唱:《校園的早晨》3、認:認識“.”、“Fine”等記號。4、拓展:了解臺灣校園歌曲,唱唱學校的校歌。教學目標1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》,知道“從頭反復記號”和“省略跨越記號”在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。
【摘要】案例名稱《郵遞馬車》科目音樂教學對象學生提供者教學材料課時一課時一、教材內(nèi)容分析《郵遞馬車》。歌曲作于1951年,70年代在我國逐漸傳播開來。它表達了生活在邊遠牧場上的青年們,盼望那每天一趟的郵遞馬車給他們帶來信函時的喜悅心情。當時,在那遙遠的牧場上,得知家鄉(xiāng)親人和朋友的信息是比較困難的,只有
2024-12-06 02:24