20xx秋蘇少版音樂五上第二單元甜甜的秘密word教案-資料下載頁
2024-11-28 15:39本頁面
【導(dǎo)讀】《甜甜的秘密》這是一首曲調(diào)輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，通過饒有趣味。的活動，揭示了學(xué)生的心理，唱出了對老師的熱愛之情。歌曲為4/4拍、大調(diào)式，由二個樂。第一樂段較多地運用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”動作表現(xiàn)得淋漓盡致、第二樂段以較自由的節(jié)奏展開，樂句從弱拍起，曲調(diào)的跳進形成高低起伏與孩子。的親切語氣非常貼切，表達了學(xué)生盼望老師發(fā)現(xiàn)“秘密”的急切心情。深切的思念和誠摯的問候。在片刻的靜謐無聲之后，歌曲進入混聲四部合唱，主旋律的音區(qū)。有如老師打開了信封，信中敘述的熱烈的思念、優(yōu)異的成就如春風(fēng)撲面而來，老師的感。情升騰，幸福的暖流在心中涌動。這里有幾個小朋友也和大家一樣也有一個甜甜的秘密。
【正文】 戲，看誰能夠和老師學(xué)的一模一樣。 （ 4）隨琴輕唱 【機動安排：師在附點四分音符處做動作，生觀察→介紹附點四分音符作用（推動作用）】 （ 5）表現(xiàn) B 樂段 指導(dǎo)唱（急切地心情） 聆聽全曲，感受歌曲力度變化 師： 歌曲力度有沒有什么變化？ 完整表演全曲 用手勢、動作完整表演全曲 三、拓展 聆聽《飛來的花瓣》 師：小朋友給老師送秘密的故事并沒有結(jié)束，后來他們長大了，畢業(yè)了，又給老師送秘密來了，他們給老師送了什么？ 出示歌詞聆聽， 感受歌曲的曲 調(diào)、 節(jié)奏、速度、情緒 四、 小結(jié) 感情升華：老師也不會忘記當(dāng)年送他甜甜的秘密的學(xué)生們。 請把最甜的歌聲送給你們的老師們。（全班表演歌曲）
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