20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第二單元豐收之歌-資料下載頁(yè)
2025-11-10 03:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)唱歌曲《豐收之歌》，能用歡快活潑的歌聲來(lái)表現(xiàn)人們的勞動(dòng)熱情和豐收的喜悅。2．通過(guò)猜謎語(yǔ)活動(dòng)對(duì)秋天有更進(jìn)一步的了解，經(jīng)過(guò)節(jié)奏練習(xí)更好的掌握歌曲節(jié)奏。達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。一拍一音，利落豪爽的音樂(lè)風(fēng)格和直率而稍帶幽默感的歌詞，使我們聯(lián)想起。人們圍著篝火跳起輪舞的歡樂(lè)場(chǎng)面，表現(xiàn)了人們的勞動(dòng)熱情和豐收的喜悅。構(gòu)成，結(jié)構(gòu)圖式是a+b+a+b+c+b。這首歌的旋律大多呈分解和弦式的進(jìn)行（如第一樂(lè)句完全。西，都是什么呢，請(qǐng)同學(xué)們猜猜看。（出示課件，請(qǐng)學(xué)生回答。⑴、學(xué)生隨琴用“l(fā)u”輕聲哼唱旋律，師及時(shí)指導(dǎo)；⑵、學(xué)生完整演唱歌曲，教師評(píng)價(jià)。⑶、分男女學(xué)生演唱，學(xué)生互評(píng)，教師小結(jié)。了這首歌之后，希望每一位同學(xué)在以后的生活中都能珍惜糧食、熱愛(ài)勞動(dòng)。
【正文】 師小結(jié)。 分析處理，表演歌曲 a、教師分析講解，多媒體出示板書(shū) 節(jié)拍 ： 2/4 情緒：歡樂(lè)地 演唱方法：跳躍的，有彈性的 b、按分析要求，有表情的演唱，師點(diǎn)評(píng)小結(jié)。 聲勢(shì)創(chuàng)編 在歌曲的強(qiáng)拍加入聲勢(shì)動(dòng)作，并模仿田間勞動(dòng)人民收割的情景。 四、拓展 同學(xué)們，你們?cè)谄綍r(shí)還學(xué)過(guò)聽(tīng)過(guò)哪些關(guān)于秋天豐收的歌？ （生答：《豐收歌》、《采金秋》） 今天老師給大家也帶來(lái)了兩首關(guān)于秋天、關(guān)于豐收的歌，在聽(tīng)的過(guò)程中大 請(qǐng)大家和老師一起跳起來(lái)吧。（播放音樂(lè)課件 :《豐收歌》、《豐收鑼鼓》） 請(qǐng)學(xué)生隨音樂(lè)模仿篝火舞會(huì)，圍成圈跳起輪舞。 五、課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了這首喜慶豐收的歌 ，但在豐收的背后，有很多農(nóng)民伯伯的汗水與付出，學(xué)習(xí)了這首歌之后，希望每一位同學(xué)在以后的生活中都能珍惜糧食、熱愛(ài)勞動(dòng)。
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