20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題新人教版第70套-資料下載頁(yè)
2024-11-28 15:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】C．游說(shuō)．靚．妝訾詈．博聞強(qiáng)識(shí)．。D．租賃．弄．堂鐐．銬長(zhǎng)歌當(dāng)．哭。①他走上講臺(tái)，打開(kāi)他的講稿，眼光向下面一，然后是他的極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是：“沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)”——眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭，爾蘭工人的尸首。，我也這樣，東洋廠(chǎng)的每一個(gè)錠子上面都附托著一。個(gè)中國(guó)奴隸的冤魂。一個(gè)能否關(guān)注并落實(shí)到細(xì)節(jié)的預(yù)防體系，一個(gè)是否。嚴(yán)格的事后究責(zé)體系，才是對(duì)逝者最有意義的祭奠、對(duì)生者真正的安慰。的是社會(huì)各界的共同努力取得的。今年3月至今，北京市已拆除居住區(qū)內(nèi)違法建筑2172處。愛(ài)斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的。經(jīng)》“六義”是指“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”。法，“賦、比、興”是按音樂(lè)的不同對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的分類(lèi)。文人畫(huà)，也稱(chēng)為“士夫畫(huà)”，中國(guó)畫(huà)的一種。以別于民間畫(huà)工和宮廷畫(huà)院職業(yè)畫(huà)家的繪畫(huà)，北宋蘇軾提出“士夫畫(huà)”，明代董其昌稱(chēng)。表達(dá)其自身的清高文雅，因公因私，因?；B(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)并列。
【正文】 （每錯(cuò) 1處扣半分，扣完為止） 原文標(biāo)點(diǎn)：絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“雒陽(yáng)之人，年少初學(xué)，專(zhuān)欲擅權(quán)，紛亂諸事?！膘妒翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，乃以賈生為長(zhǎng)沙王太傅。 【參考譯文】 賈生名叫賈誼，是洛陽(yáng)人。在十八歲時(shí)就因能誦讀詩(shī)書(shū)會(huì)寫(xiě)文章而在郡中聞名。吳廷尉擔(dān)任河南郡守時(shí)，聽(tīng)說(shuō)賈誼才學(xué)優(yōu)異，就把他召到衙門(mén)任職，并非常器重。漢文帝剛即位時(shí)，聽(tīng)說(shuō)河南郡守吳公政績(jī)卓著，為全國(guó)第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過(guò)，于是就征召他擔(dān)任廷 尉。吳廷尉就推薦賈誼年輕有才，能精通諸子百家的學(xué)問(wèn)。這樣，漢文帝就征召賈誼，讓他擔(dān)任博士之職。 當(dāng)時(shí)賈誼二十有余，在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問(wèn)題，那些年長(zhǎng)的老先生們都無(wú)話(huà)可說(shuō)，而賈誼卻能一一回答，人人都覺(jué)得說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)。博士們都認(rèn)為賈生才能杰出，無(wú)與倫比。漢文帝也非常喜歡他，對(duì)他破格提拔，一年之內(nèi)就升任太中大夫。 賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時(shí)已有二十多年了，天下太平，正是應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂(lè)的時(shí)候，于是他草擬了各種儀法，崇尚黃色，遵用五行之說(shuō) ，創(chuàng)設(shè)官名，完全改變了秦朝的舊法。漢文帝剛剛即位，謙虛退讓而來(lái)不及實(shí)行。但此后各項(xiàng)法令的更改，以及諸侯必須到封地去上任等事，這都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽(yáng)侯、馮敬這些人都嫉妒他，就誹謗賈誼說(shuō)：“這個(gè)洛陽(yáng)人，年紀(jì)輕而學(xué)識(shí)淺，只想獨(dú)攬大權(quán)，把政事弄得一團(tuán)糟?！贝撕?，漢文帝于是就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他的意見(jiàn)，任命他為長(zhǎng)沙王太傅。 賈誼向文帝告辭之后，前往長(zhǎng)沙赴任，他聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)沙地勢(shì)低洼，氣侯潮濕，自認(rèn)為壽命不會(huì)很長(zhǎng)，又是因?yàn)楸毁H至此，內(nèi)心非常不愉快。在渡 湘水的時(shí)候，寫(xiě)下一篇辭賦來(lái)憑吊屈原。 賈誼在擔(dān)任長(zhǎng)沙王太傅的第三年。一年多之后，賈誼被召回京城拜見(jiàn)皇帝。當(dāng)時(shí)漢文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。因文帝有感于鬼神之事，就向賈誼詢(xún)問(wèn)鬼神的本原。賈誼也就乘機(jī)周詳?shù)刂v述了所以會(huì)有鬼神之事的種種情形。到半夜時(shí)分，文帝已聽(tīng)得很入神，不知不覺(jué)地在座席上總往賈誼身邊移動(dòng)。聽(tīng)完之后，文帝慨嘆道：“我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)賈誼了，自認(rèn)為能超過(guò)他，現(xiàn)在看來(lái)還是不如他?！边^(guò)了不久，文帝任命賈誼為粱懷王太傅。粱懷王是漢文帝的小兒子，受文帝寵愛(ài)，又喜歡讀書(shū)，因此才讓賈誼當(dāng)他老師。 漢文 帝又封淮南厲王的四個(gè)兒子都為列候。賈誼勸諫，認(rèn)為國(guó)家禍患的興起就要從這里開(kāi)始了。賈誼多次上疏皇帝，說(shuō)有的諸侯多達(dá)幾郡之地，不符古代的制度，應(yīng)該逐漸削弱他們的勢(shì)力。 幾年之后，粱懷王因騎馬不慎，從馬上掉下來(lái)摔死了，沒(méi)有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒(méi)有盡到責(zé)任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。死的時(shí)候年僅三十三歲。 14． （每小題 4分，共 8分） （ 1）詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了一幅清新秀麗、和平寧?kù)o的雨中山村圖景 (2 分 )。瀟瀟雨中，聽(tīng)到一兩聲雞鳴。抬頭望去，見(jiàn)一兩戶(hù)人家掩映在茂林修竹之中，溪水淙淙，一條板橋通向村外，充滿(mǎn)了和平、寧?kù)o、安逸的生活氛圍。 （ 2分） （ 2）“閑”。 （ 1分） 一二四句，正面寫(xiě)雨中山村景物閑靜 （ 1分） ，第三句運(yùn)用了反襯手法， 通過(guò)梔子花之 “ 閑 ” 襯托人們個(gè)個(gè)都很忙的情景， 從側(cè)面入筆，寫(xiě)出了仲春時(shí)節(jié)農(nóng)事繁忙的景象，充滿(mǎn)了歡快向上的勞動(dòng)生活氣息。 （ 2分） 15. （每小題 1分，共 5分） （ 1）曖曖遠(yuǎn)人村 （ 2）雖九死其猶未悔 （ 3）齊彭殤為妄作 （ 4）青青子衿 （ 5）萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由 （ 6）風(fēng)蕭蕭兮易水寒 （ 7）凌萬(wàn)頃之茫然 （ 8）信誓旦旦 16． （ 4 分） B、 C (B“成全母愛(ài)”是表達(dá) 孝親的一種方式，沒(méi)有眾多人的參與，母愛(ài)依然存在。 C 沒(méi)有肖像描寫(xiě)。 ) 17． （ 4 分） 答案：（ 1）鋪墊（伏筆），為下文寫(xiě)哥哥的用心良苦做鋪墊。 （ 2）采用“欲揚(yáng)先抑”的手法， “責(zé)備哥哥”實(shí)際上是為后文“理解哥哥的心理”張本，表現(xiàn)母愛(ài)的偉大以及哥哥對(duì)母親的孝道。 （每點(diǎn) 2分） 18． （ 4 分） 答案：（ 1）反襯。寫(xiě)景突出天氣的炎熱，反襯母親的辛苦。 （ 2）渲染烘托，突出人物形象，以柔和霞光烘托出母愛(ài)的偉大。 （每點(diǎn) 2分） 19． （ 8 分） 答案：（ 1）現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多老年人特別是“空巢老人”的生活狀況已引起人們的擔(dān)憂(yōu) ，父母需要的不僅僅是兒女供養(yǎng)他們吃飽穿暖，還需要孝敬的內(nèi)心和恭敬的態(tài)度。 ?；丶铱纯矗啻螂娫?huà)問(wèn)候是很有必要的，能慰藉父母孤獨(dú)的心。 （ 3分） （ 2）本文中哥哥要母親送飯，似乎有點(diǎn)自私，但實(shí)際上是以“送飯”一事讓母親心有寄托，能被兒女需要，每天的送飯成了母親最快樂(lè)的事。讓母親保持一顆心滿(mǎn)意足而驕傲的心，是最好的盡孝之道。 （ 3分） （ 3）成全母愛(ài)，不只是兒女的事，每一個(gè)人都能參與其中，老吾老以及人之老。 （ 2分）（第 1點(diǎn)是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，第 3點(diǎn)是結(jié)合文本。意對(duì)即可） 20． （ 4 分） 答案示例 ：超越，是征服，是挑 戰(zhàn)，是雄心，更是霸氣。超越自我，在分秒之內(nèi)，或許讓你顛覆一個(gè)世界；超越自我，在拼搏的路上，或許讓你創(chuàng)造人生的奇跡。我演講的題目是《超越自我，創(chuàng)造奇跡》。 2 （ 4 分） 答案示例 1 認(rèn)同。 （ 1分） 詩(shī)歌運(yùn)用襯托（反襯）的手法， （ 1分） 將情感表達(dá)得淋漓盡致。春光旖旎楊柳依依正是親人朋友團(tuán)聚踏青快樂(lè)的時(shí)候，卻不得不離家出征，樂(lè)景襯悲傷之情，更顯其哀；如今走在回家的路上，哪怕大雪紛飛也阻擋不了回家的腳步，回家心情之迫切突顯，哀景襯樂(lè)情，倍增其樂(lè)。 (2分 ) 答案示例 2 不（完全）認(rèn)同。 （ 1分） 前一句是 樂(lè)景襯托哀情。（分析見(jiàn)上。） （ 1分）但后一句中回鄉(xiāng)士卒心里未必 “ 樂(lè) ” —— 這位士卒可能一直非常牽掛家里，當(dāng)他終于能夠結(jié)束服役回家的時(shí)候，他的心里不只是單純的高興，當(dāng)是百感交集：希望回家，又對(duì)家里有所擔(dān)心（畢竟離開(kāi)家里太久了）。因此，拿 “ 雨雪霏霏 ” 與 “ 楊柳依依 ” 對(duì)比，給人一種不勝今昔之感，正符合此時(shí)他復(fù)雜的心情。 (2分 ) 2 （ 4 分） 示例：安徽民樂(lè)奏響維也納 徽風(fēng)皖韻蜚聲海內(nèi)外 （句式相合 2分，內(nèi)容得當(dāng)、要點(diǎn)全面 2分） 2 （ 60 分） 按 2021 年湖北高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。 切入分 45分。
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