20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題新人教版第7套-資料下載頁
2025-11-19 15:09本頁面
【導(dǎo)讀】宋代學(xué)者稱杜甫為“圣手詩者”，這主要是指杜甫在詩歌史上的地位而言?！凹蟪伞闭?，認(rèn)為他是位無體不工、無美不備的詩人。這突出了詩的道德含義，符合杜詩中的儒學(xué)內(nèi)涵。“詩圣”的名號(hào)，使得杜甫所確立的“憂國(guó)憂民”思想逐漸成為了主流理論。贊成，但都不能不承認(rèn)詩歌寫作應(yīng)該反映現(xiàn)實(shí)和關(guān)注國(guó)家與人民的命運(yùn)。時(shí)本是詩人職，莫怪吟中感慨多。也有不贊成的，明代的。公安派代表作家袁宏道，提倡個(gè)性解放，不同意詩人應(yīng)有“憂國(guó)憂民”的責(zé)任感。靈宮集諸公以城市以林為韻》中說“新詩日日千余言，詩中無一憂民字”，“自從老杜得詩名，作是當(dāng)時(shí)詩歌創(chuàng)作中大多數(shù)詩人所遵循的原則。這些都說明杜詩對(duì)后世士人影響之深。詩歌創(chuàng)作乃是中國(guó)古代詩人日常功課之一，古代學(xué)子平常接觸最多的當(dāng)屬杜詩。還把杜詩分類編排，給模仿者以便利。因此，說杜詩對(duì)后世文人士大夫性格的塑造產(chǎn)生影響絕不是夸誕之。令騎將灌嬰以五千騎追之。乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。
【正文】 ① 不管祖國(guó)如何丑陋，如何貧窮，我們都不能嫌棄， “ 民族情結(jié) ” 和 “ 愛國(guó)主義 ” 什么時(shí)候也不能丟掉。 ② 編造謊言是想要掩飾問題 。 一味 往外宣揚(yáng) 問題容易激化矛盾，造成社會(huì)不和諧、不安定。 ③ 我們要辯證地看待國(guó)家 在 建設(shè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，把眼光更多地放在國(guó)家的建設(shè)成 就上，這是維護(hù)社會(huì)和諧的重要保障。 觀點(diǎn)二：貶。 ① 實(shí)事求是，不說假話是一個(gè)公民的道德底線，是一個(gè)國(guó)家正常維持與運(yùn)行的基本元素。 ② 編造謊言是想要掩飾問題 。但 要看掩飾的問題是枝節(jié)問題還是本質(zhì)問題，如果是本質(zhì)問題，絕不能掩飾，只有揭出問題，解決問題，才能使國(guó)家進(jìn)步。 ③ 如果一味地掩飾問題， 就 不能保障所有公民的合法權(quán)益。 （言之成理即可） 1 （ 1） A、 D（選 A得 3分，選 D得 2 分，選 E得 1分。 B 引用原作中的文字主要是為了使文章更真實(shí)更具有說服力，更好體現(xiàn)郁達(dá)夫的真實(shí)情感。 C“不值得讀者研究閱讀”錯(cuò)。 E 有部分人贊譽(yù)， 也引來了無數(shù)的誤解和謾罵。） （ 2）①童 年和學(xué)生時(shí)代是在孤寂中度過的，形成了他孤僻的性格。 ② 回國(guó)后，中國(guó)的黑暗現(xiàn)實(shí)使郁達(dá)夫產(chǎn)生了一種幻滅感。 ③ 經(jīng)濟(jì)上無法立足，居無定所，沒有固定職業(yè)，四處漂泊。④ 早年喪子，孤苦零丁，境況凄涼。 ⑤ 感情生活連連受挫，只身離開祖國(guó)，自我放逐。（答出 其中 3條 即可 ） （ 3）① 呼應(yīng)文章題目。 “ 仿佛是一個(gè)人的旅程 ”“ 必須一個(gè)人走 ” 是對(duì)文章題目的呼應(yīng)。 ②總結(jié)全文，全面概括、評(píng)價(jià)郁達(dá)夫的性格和一生。他有沉淪、頹廢、自卑的一面，又有率真的一面；讓人愛，也讓人恨。他的一生是一個(gè)人的旅程。（ 每點(diǎn) 3分 ） 分析：句段的作用是?？嫉念}型，學(xué)生應(yīng)該建立一個(gè)語段作用的知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)于傳記類文章，最后的句段一般都有總結(jié)性、收縮性的作用，另外，結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)（內(nèi)容呼應(yīng)，文題呼應(yīng)）也是重點(diǎn)。 （ 4）①文如其人， 文章與作者的思想性格密切相關(guān)。 ② 經(jīng)歷、生活體驗(yàn)是寫作的源泉 。③文章要率真赤誠(chéng)，寫出自己的真情實(shí)感。 ④ 文章要 有 自己的風(fēng)格。 （言之成理并有分析即可給分） 1 C（“心有余悸”意為危險(xiǎn)的事情雖然過去了，但想起來還覺得害怕。與語境不符，應(yīng)改為“心驚膽戰(zhàn)”。） 1 D（ A“大約”與“左右”贅余； B“發(fā)動(dòng)”與“活力”“創(chuàng)造 力”均不搭配； C“切忌”與“不得”否定不當(dāng)，表意相反。） 1 B 1（ 5分）示例： 康河橋邊多情 學(xué) 子作別西天云彩 / 蘭亭水邊書法圣手體抒寫茂林修竹（平仄不作要求，對(duì)仗工整即可） 1（ 6分）全民族在黑暗統(tǒng)治中悲觀失望，沉默地走向滅亡。 一切愛國(guó)者和人民將起來革命，推翻黑暗統(tǒng)治。 1寫作提示： ①正面角度：君子善假于物、成功怎能無依靠、適時(shí) /適度依靠（外力或外物）、學(xué)會(huì)“靠著”、善于“靠著”、何妨“靠著”?? ②反面角度：靠者必?cái)?、說說“靠著的一代”（“啃老族”、“官二代”、“富二代”）?? ③綜 合角度： “靠著”并“立著”、亦“靠”亦“立”、立者何必不靠、靠者不可不立?? 參考譯文 ： 項(xiàng)王的部隊(duì)在垓下修筑了營(yíng)壘，兵少糧盡，漢軍及諸侯兵把他團(tuán)團(tuán)包圍了好幾層。深夜，聽到漢軍在四面唱著楚地的歌，項(xiàng)王大為吃驚，說： “ 難道漢已經(jīng)完全取得了楚地？怎么楚國(guó)人這么多呢？ ” 項(xiàng)王連夜起來，在帳中飲酒。有美人名虞，一直受寵跟在項(xiàng)王身邊；有駿馬名騅，項(xiàng)王一直騎著。這時(shí)候，項(xiàng)王不禁慷慨悲歌，自己作詩吟唱道： “ 力量能拔山啊，英雄氣概舉世無雙，時(shí)運(yùn)不濟(jì)呀騅馬不再往前闖！騅馬不往前闖啊可怎么辦，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善 ？ ” 項(xiàng)王唱了幾遍，美人虞姬在一旁應(yīng)和。項(xiàng)王眼淚一道道流下來，左右侍者也都跟著落淚，沒有一個(gè)人能抬起頭來看他。 于是項(xiàng)王騎上馬，部下壯士八百多人騎馬跟在后面，趁夜突破重圍，向南沖出，飛馳而逃。天快亮的時(shí)候，漢軍才發(fā)覺，命令騎將灌嬰帶領(lǐng)五千騎兵去追趕。項(xiàng)王到達(dá)陰陵，迷了路，去問一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫騙他說： “ 向左邊走。 ” 項(xiàng)王帶人向左，陷進(jìn)了大沼澤地中。因此，漢兵追上了他們。項(xiàng)王自己估計(jì)不能逃脫了，對(duì)他的騎兵說： “ 我?guī)П鹆x至今已經(jīng)八年，親自打了七十多仗，我所抵擋的敵人都被打垮，我所攻擊的敵人無不降服，從來沒有失敗過， 因 而能夠稱霸，據(jù)有天下?？墒侨缃窠K于被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯(cuò)。今天肯定得決心戰(zhàn)死了，我愿意給諸位打個(gè)痛痛快快的仗，一定勝它三回，給諸位沖破重圍，斬殺漢將，砍倒軍旗，讓諸位知道的確是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯(cuò)。 ” 于是項(xiàng)王高聲呼喊著沖了下去，漢軍像草木隨風(fēng)倒伏一樣潰敗了，項(xiàng)王殺掉了一名漢將。這時(shí)，赤泉侯楊喜為漢軍騎將，在后面追趕項(xiàng)王，項(xiàng)王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯連人帶馬都嚇壞了，倒退了好幾里。項(xiàng)王與他的騎兵在三處會(huì)合了 。漢軍不知項(xiàng)王的去向，就把部隊(duì)分為三路，再次包圍上來。項(xiàng)王驅(qū)馬沖了上去 ，又?jǐn)亓艘幻麧h軍都尉，殺死有百八十人，聚攏騎兵，僅僅損失了兩個(gè)人。項(xiàng)王問騎兵們道： “ 怎么樣？ ” 騎兵們都敬服地說： “ 正像大王說的那樣。 ” 這時(shí)候，項(xiàng)王想要向東渡過烏江。烏江亭長(zhǎng)正停船靠岸等在那里，對(duì)項(xiàng)王說： “ 江東雖然小，但土地縱橫各有一千里，民眾有幾十萬，也足夠稱王啦。希望大王快快渡江?，F(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到了，沒法渡過去。 ” 項(xiàng)王笑了笑說： “ 上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說我和江東子弟八千人渡江西征，如今沒有一個(gè)人回來，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉面見他們呢？ 即使 他們不說，我難道不 感到內(nèi)心有愧嗎？ ” 于是對(duì)亭長(zhǎng)說： “ 我知道您是位忠厚長(zhǎng)者，我騎著這匹馬征戰(zhàn)了五年，所向無敵，曾經(jīng)日行千里，我不忍心殺掉它，把它送給您吧。 ” 命令騎兵都下馬步行，手持短兵器與追兵交戰(zhàn)。光項(xiàng)籍一個(gè)人就殺掉漢軍幾百人。項(xiàng)王身上也有十幾處負(fù)傷。項(xiàng)王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“ 你不是我的老相識(shí)嗎？ ” 馬童這時(shí)才跟項(xiàng)王打了個(gè)對(duì)臉兒 。項(xiàng) 說： “ 我聽說漢王用 一 千斤黃金， 一 萬戶 人家的 封邑懸賞我的腦袋，我就把這份好處送 給 你吧！ ” 說完，自刎而死。
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