20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題(新人教版第64套-資料下載頁(yè)
2024-11-28 21:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1～3題。書(shū)法理論界所關(guān)注的問(wèn)題，也是書(shū)法美學(xué)的一個(gè)基本問(wèn)題。了解中國(guó)書(shū)法的歷史根源和審美鑒賞等。人們也注意到筆、墨、紙對(duì)于書(shū)法美的產(chǎn)生的重大意義。但僅僅停留于此是不。我們認(rèn)為，書(shū)法藝術(shù)歸根到底是人創(chuàng)造的，是人的審美心理的物質(zhì)顯現(xiàn)。成為一種藝術(shù)，是因?yàn)樗鼘?duì)人具有審美價(jià)值。主體的心靈中去尋找。只有抓住主體的心理這一根本，我們才可以真正揭開(kāi)書(shū)法美的奧秘。們意識(shí)到從中可以觀照自已的精神意氣或情感意緒。漢代揚(yáng)雄提出“書(shū)為心畫(huà)”說(shuō)；六朝盛。術(shù)形象表現(xiàn)了人的生活、人的心理。而書(shū)法并不創(chuàng)造具體的、具象的、確定的藝術(shù)形象，它。我們認(rèn)為，書(shū)法的形體結(jié)構(gòu)同人的生理、心理結(jié)構(gòu)有一種“同形同構(gòu)”關(guān)系。與書(shū)法的線條結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)的形式方面是相同的。正由于主體和客體之間的這種“同形”，是簡(jiǎn)單歸結(jié)為生理或心理屬性，它還有更深刻的歷史根源。
【正文】 不協(xié)調(diào)？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（ 6分） 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） 12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） A．在這次畢業(yè)十年班級(jí)聚會(huì)上，大家歡聚一堂， 談笑自若 ． ． ． ． ，憶及上高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事便一一呈現(xiàn)在腦海中，清晰如昨。 B．李密在《陳情表》中聲情并茂地向晉武帝訴說(shuō)了自己 進(jìn)退兩難 ． ． ． ． 的苦衷和想要奉養(yǎng)祖母的私情，并最終靠誠(chéng)摯的孝心打動(dòng)了晉武帝。 C．禮讓也要有一定的限度，人家大老遠(yuǎn)從老家趕來(lái)為你帶來(lái)點(diǎn)土特產(chǎn)，只是來(lái)看看你，又沒(méi)有別的意思，你再不 收下就有點(diǎn) 卻之不恭 ． ． ． ． 了。 D．服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)不怕做的事小，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì) 集腋成裘 ． ． ． ． ，用“微志愿”推動(dòng)“微文明”，進(jìn)而匯聚“大文明”，這便是我們青年志愿者應(yīng)有的理念。 13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 3分） A．英超文化傳播協(xié)會(huì)宣布將擴(kuò)大與中國(guó)教育部合作的培訓(xùn)交流項(xiàng)目，爭(zhēng)取到 2021年，使參加足球教練和裁判培訓(xùn)項(xiàng)目的中國(guó)學(xué)員人數(shù)達(dá)到 120萬(wàn)。 B．俄羅斯國(guó)家杜馬近日通過(guò)一項(xiàng)法案，未來(lái)將對(duì)過(guò)境俄羅斯的外國(guó)游客實(shí)行 72小時(shí)免 簽制度，中國(guó)游客被列入首批享受免簽權(quán)利的國(guó)家名單。 C．在廣東、上海、北京等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市，可作為試點(diǎn)建立國(guó)家級(jí)自由貿(mào)易區(qū)，以開(kāi)放促改革，推進(jìn)這些地區(qū)在更高層次、更寬領(lǐng)域的管理制度創(chuàng)新。 D．很多單位雖然知道消防安全工作的重要性，但是在實(shí)際工作中把這些并沒(méi)有落到實(shí)處，以致出現(xiàn)大的火災(zāi)時(shí)，缺乏應(yīng)急機(jī)制，損失慘重。 14．依次填入下列句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3分） ①迄今所有的探索和研究表明，我們賴以 、繁衍的地球，才是人類最好的天堂和最舒適的伊甸園，我們必須珍惜、愛(ài)護(hù)她。 ②小說(shuō)、戲劇、影視，當(dāng)今各種文藝門類似 乎都特別青睞孔子，這充分 了傳統(tǒng)文化價(jià)值的回歸和人們對(duì)歷史的尊重與信仰。 ③新近竣工的上海世博會(huì)中國(guó)館，如一枚碩大的朱紅色篆字中國(guó)印，沉靜地矗立在黃浦江畔， 出中國(guó)元素、中國(guó)氣派、中國(guó)特色。 A．棲息 昭示 凸顯 B．生息 展示 凸顯 C．棲息 展示 凸現(xiàn) D．生息 昭示 凸現(xiàn) 15．根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問(wèn)題。（ 5分） 四大名著之一的《三國(guó)演義》第 27回《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》一回中“美髯公”“漢壽侯”都指誰(shuí)？“ 千里走單騎”去哪兒？干什么呢？ 16．下面是韋莊詞《謁金門》，畫(huà)線的詞句勾勒了一幅“春雨初霽圖”，請(qǐng)用散文化的句子描摹這幅畫(huà)的內(nèi)容。要求運(yùn)用比喻和擬人手法， 50字左右。（ 6分） 春雨足，染就一溪新綠。 柳外飛來(lái)雙羽玉，弄晴相對(duì)浴。樓外翠簾高軸，倚遍闌干幾曲。云淡水平煙樹(shù)簇，寸心千里目。 五、寫作（ 60分） 17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 為仟么要苦苦去挽救黃昏呢？／那只是落日的背影／也不必吸盡大澤和長(zhǎng)河／那只是落日的倒影／與其窮追蒼茫的暮景／埋沒(méi)在紫 靄的冷燼／ —— 何不回身?yè)]杖／迎面奔向新綻的旭陽(yáng)／去探千瓣之光的蕊心？（摘自余光中詩(shī)歌《夸父》） 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。
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